【題目】一只箱子里共有3個(gè)球，其中2個(gè)白球，1個(gè)紅球，它們除顏色外均相同。

（1）從箱子中任意摸出一個(gè)球是白球的概率是多少？

（2）從箱子中任意摸出一個(gè)球，不將它放回箱子，攪勻后再摸出一個(gè)球，求兩次摸出球的都是白球的概率，并畫出樹狀圖。

【答案】解：（1）從箱子中任意摸出一個(gè)球是白球的概率是

（2）記兩個(gè)白球分別為白1與白2，畫樹狀圖如圖所示：

從樹狀圖可看出：事件發(fā)生的所有可能的結(jié)果總數(shù)為6，

兩次摸出球的都是白球的結(jié)果總數(shù)為2，因此其概率.

【解析】（1）從箱子中任意摸出一個(gè)球是白球的概率即是白球所占的比值；

（2）此題需要兩步完成，所以采用樹狀圖法或者采用列表法都比較簡單；解題時(shí)要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn)，此題屬于放回實(shí)驗(yàn)，此題要求畫樹狀圖，要按要求解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，EF∥CD，DE∥BC．

（1）求證：AF：FD=AD：DB；

（2）若AB=15，AD：BD=2：1，求DF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，點(diǎn)D，E在⊙O上，∠A=2∠BDE，點(diǎn)C在AB的延長線上，∠C=∠ABD．

（1）求證：CE是⊙O的切線；

（2）若BF=2，EF=，求⊙O的半徑長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠ACB=90°，經(jīng)過點(diǎn)C的⊙O與斜邊AB相切于點(diǎn)P．

（1）如圖①，當(dāng)點(diǎn)O在AC上時(shí)，試說明2∠ACP=∠B；

（2）如圖②，AC=8，BC=6，當(dāng)點(diǎn)O在△ABC外部時(shí)，求CP長的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有20筐白菜，以每筐30千克為標(biāo)準(zhǔn)，超過或不足的分別用正、負(fù)來表示，記錄如下：

與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差(單位：千克)

-3

-2

-1.5

0

1

2.5

筐數(shù)

1

4

2

3

2

8

（1）20筐白菜中，最重的一筐比最輕的一筐要重多少千克?

（2）與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量比較，20筐白菜總計(jì)超過或不足多少千克?

（3）若白菜每千克售價(jià)2元，則出售這20筐白菜可賣多少元?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，∠BAD＝60°，AC與BD交于點(diǎn)O，E為CD延長線上的一點(diǎn)，且CD＝DE，連接BE，分別交AC、AD于點(diǎn)F、G，連接OG，則下列結(jié)論：①OG＝AB；②圖中與△EGD全等的三角形共有5個(gè)；③以點(diǎn)A、B、D、E為項(xiàng)點(diǎn)的四邊形是菱形；④S四邊形ODGF＝S△ABF．其中正確的結(jié)論是（ ）

A. ①③B. ①③④C. ①②③D. ②②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD的對角線相交于點(diǎn)O，DE∥AC，CE∥BD．

（1）求證：四邊形OCED是菱形；

（2）若∠CAB＝60，BC的長為，求四邊形OCED的周長

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用棋子擺成的“上”字型圖案如圖所示現(xiàn)察此圖案的規(guī)律，并回答：

（1）依照此規(guī)律，第五個(gè)圖形中共有 個(gè)棋子，第八個(gè)圖形中共有 個(gè)棋子．

（2）第（為正整數(shù)）個(gè)圖形中共有 個(gè)棋子．

（3）根據(jù)（2）中的結(jié)論，第幾個(gè)圖形中有2022個(gè)棋子？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖形都是由相同的小正方形按照一定規(guī)律擺放而成，其中第1個(gè)圖共有3個(gè)小正方形，第2個(gè)圖共有8個(gè)小正方形，第3個(gè)圖共有15個(gè)小正方形，第4個(gè)圖共有24個(gè)小正方形，…，照此規(guī)律排列下去，則第8個(gè)圖中小正方形的個(gè)數(shù)是（　　）

A. 48B. 63C. 80D. 99

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同步練習(xí)冊答案