某市為了增強學(xué)生體質(zhì),全面實施“學(xué)生飲用奶”營養(yǎng)工程.某品牌牛奶供應(yīng)商提供了原味、草莓味、菠蘿味、香橙味、核桃味五種口味的牛奶提供學(xué)生飲用.浠馬中學(xué)為了了解學(xué)生對不同口味牛奶的喜好,對全校訂購牛奶的學(xué)生進行了隨機調(diào)查(2014•海淀區(qū)一模)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BC、AC分別交于D、E兩點,DF⊥AC于F.
(1)求證:DF為⊙O的切線;
(2)若cosC=,CF=9,求AE的長.
【考點】切線的判定.
【分析】(1)連接OD,AD,求出OD∥AC,推出OD⊥DF,根據(jù)切線的判定推出即可;
(2)求出CD、DF,推出四邊形DMEF和四邊形OMEN是矩形,推出OM=EN,EM=DF=12,求出OM,即可求出答案.
【解答】解:(1)連接OD,AD,
∵AB是⊙的直徑,
∴∠ADB=90°,
又∵AB=AC,
∴BD=CD
又∵OB=OA,
∴OD∥AC
∵DF⊥AC,
∴OD⊥DF
又∵OD為⊙的半徑,
∴DF為⊙O的切線.
(2)連接BE交OD于M,過O作ON⊥AE于N,
則AE=2NE,
∵cosC=,CF=9,
∴DC=15,
∴DF==12,
∵AB是直徑,
∴∠AEB=∠CEB=90°,
∵DF⊥AC,OD⊥DF,
∴∠DFE=∠FEM=∠MDF=90°,
∴四邊形DMEF是矩形,
∴EM=DF=12,∠DME=90°,DM=EF,
即OD⊥BE,
同理四邊形OMEN是矩形,
∴OM=EN,
∵OD為半徑,
∴BE=2EM=24,
∵∠BEA=∠DFC=90°,∠C=∠C,
∴△CFD∽△CEB,
∴=,
∴=,
∴EF=9=DM,
設(shè)⊙O的半徑為R,
則在Rt△EMO中,由勾股定理得:R2=122+(R﹣9)2,
解得:R=,
則EN=OM=﹣9==,
∴AE=2EN=7.
【點評】本題考查了垂徑定理,勾股定理,矩形的性質(zhì)和判定,切線的判定,平行線的性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生綜合運用性質(zhì)進行推理和計算的能力,題目比較典型,是一道比較好的題目.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在我們生活中通常用兩種方法來確定物體的位置.如小島A在碼頭O的南偏東60°方向的14千米處,若以碼頭O為坐標(biāo)原點,正東方向為x軸的正方向,正北方向為y軸的正方向,1千米為單位長度建立平面直角坐標(biāo)系,則小島A也可表示成 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD的邊AB在x軸上,且AB的中點與原點重合,AB=2,AD=1,過定點Q(0,2)和動點P(a,0)的直線與矩形ABCD的邊有公共點,則實數(shù)a的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC的內(nèi)角∠ABC與外角∠ACD的平分線交于點E,且CE∥AB,AC與BE交于點E,則下列結(jié)論錯誤的是( )
A.CB=CE B.∠A=∠ECD C.∠A=2∠E D.AB=BF
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