【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D在BC邊上,把△ABD沿AD折疊后,使得點B落在點E處,連接CE,若∠DBE=20°,則∠ADC=________.
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【題目】如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都為1,在方格紙內(nèi)將經(jīng)過一次平移后得到,圖中標出了點的對應點,利用網(wǎng)格點和三角板畫圖或計算:
(1)在給定方格紙中畫出平移后的.
(2)畫出邊的中線.
(3)畫出邊的高線.
(4)的面積為 .
(5)在圖中能使的格點的個數(shù)有 個 (點異于點).
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【題目】如圖,DE∥BF,∠1與∠2互補.
(1)試說明:FG∥AB;
(2)若∠CFG=60°,∠2=150°,則DE與AC垂直嗎?請說明理由.
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【題目】如圖,∠AOB和∠COD都是直角,射線OE是∠AOC的平分線.
(1)把圖中相等的角寫出來,并說明它們相等的理由;
(2)若∠BOC=40°,直接寫出∠BOD= 度,∠COE= 度.
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【題目】在東西向的馬路上有一個巡崗亭,巡崗員從崗亭出發(fā)以速度勻速來回巡邏,如果規(guī)定向東巡邏為正,向西巡邏為負,巡邏情況記錄如下:(單位:千米)
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | 第七次 |
(1)第幾次結束時巡邏員甲距離崗亭最遠?距離有多遠?
(2)甲巡邏過程中配置無線對講機,并一直與留守在崗亭的乙進行通話,問甲巡邏過程中,甲與乙保持通話的時長共多少小時?
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中∠ADC=∠ABC=90°,AD=CD,DP⊥AB于點P,若四邊形ABCD的面積是9,則DP的長是________.
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【題目】已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應點如圖所示.
(1)已知a=–2.3,b=0.4,計算|a+b|–|a|–|1–b|的值;
(2)已知有理數(shù)a、b,計算|a+b|–|a|–|1–b|的值.
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【題目】如圖所示,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結論中,不一定正確的是( 。
A.△AOB的面積等于△AOD的面積B.當AC⊥BD時,它是菱形
C.當OA=OB時,它是矩形D.△AOB的周長等于△AOD的周長
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【題目】國家規(guī)定,中小學生每天在校體育活動時間不低于1h,為了解這項政策的落實情況,有關部門就“你某天在校體育活動時間是多少”的問題,在某校隨機抽查了部分學生,再根據(jù)活動時間t(h)進行分組(A組:t<0.5,B組:0.5≤t<1,C組:1≤t<1.5,D組:t≥1.5),繪制成如下兩幅不完整統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中信息回答問題:
(1)此次抽查的學生為人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)請你求出扇形統(tǒng)計圖中B組扇形所對應的圓心角的度數(shù)
(4)若當天在校學生為1200人,請估計在當天達到國家規(guī)定體育活動時間的學生有多少人.
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