6．計(jì)算：5-2=$\frac{1}{25}$，50=1．

分析 首先根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算方法：a-p=$\frac{1}{{a}^{p}}$，求出5-2的值是多少；然后根據(jù)零指數(shù)冪的運(yùn)算方法：①a0=1（a≠0）；②00≠1；求出50的值是多少即可．

解答 解：5-2=$\frac{1}{25}$，50=1．
故答案為：$\frac{1}{25}$、1．

點(diǎn)評(píng) （1）此題主要考查了負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①a-p=$\frac{1}{{a}^{p}}$（a≠0，p為正整數(shù)）；②計(jì)算負(fù)整數(shù)指數(shù)冪時(shí)，一定要根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義計(jì)算；③當(dāng)?shù)讛?shù)是分?jǐn)?shù)時(shí)，只要把分子、分母顛倒，負(fù)指數(shù)就可變?yōu)檎笖?shù)．
（2）此題還考查了零指數(shù)冪的運(yùn)算，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①a0=1（a≠0）；②00≠1．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，四邊形OABC為矩形，A（20，0），C（0，8），點(diǎn)D是OA的中點(diǎn)，點(diǎn)P在BC邊上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度由點(diǎn)C向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)．
（1）當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形PODB是平行四邊形？
（2）在線段PB上是否存在一點(diǎn)Q，使得ODQP為菱形？若存在，求t的值，并求出Q點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由；
（3）當(dāng)△OPD為等腰三角形時(shí)，寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)（不必寫過程）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正比例函數(shù)y=kx（k＞0）與反比例函數(shù)y=$\frac{3}{x}$的圖象分別交于A、C兩點(diǎn)，已知點(diǎn)B與點(diǎn)D關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O成中心對(duì)稱，且點(diǎn)B的坐標(biāo)為（m，0）．其中m＞0．
（1）四邊形ABCD的是平行四邊形．（填寫四邊形ABCD的形狀）
（2）當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為（n，3）時(shí)，四邊形ABCD是矩形，求m，n的值．
（3）試探究：隨著k與m的變化，四邊形ABCD能不能成為菱形？若能，請(qǐng)直接寫出k的值；若不能，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．計(jì)算：
（1）（-1）2015+（π-3）0+${（\frac{1}{2}）^{-1}}-\sqrt{{{（1-\sqrt{2}）}^2}}$
（2）$\sqrt{3}（\sqrt{2}-\sqrt{3}）-\sqrt{24}$-|$\sqrt{6}$-3|
（3）（3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{48}$）÷2$\sqrt{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．若m+n=12，mn=32，則m2+n2=80．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．計(jì)算：（3x-2）（2x+3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．完成下列各題
（1）計(jì)算：$\frac{a}{a-b}$+$\frac{b-a}$
（2）解不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-3＜1}\\{4x-4≥x+2}\end{array}\right.$．

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15．如圖是由邊長(zhǎng)為2a和a的兩個(gè)正方形組成，小穎閉上眼睛隨意用針扎這個(gè)圖形，小孔出現(xiàn)在陰影部分的概率是$\frac{2}{5}$．

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16．將字母A、B、C、D按如圖所示的規(guī)律無限排列下去，那么第17行從左到右第14個(gè)字母是B．

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