【題目】如圖,拋物線經過點A(1,0)和點B(5,0),與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)以點A為圓心,作與直線BC相切的⊙A,請判斷⊙A與y軸有怎樣的位置關系,并說明理由;
(3)在直線BC上方的拋物線上任取一點P,連接PB、PC,請問:△PBC的面積是否存在最大值?若存在,求出這個值和此時點P的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)相交;(3)S△PBC有最大值,此時P點坐標為(,).
【解析】
試題分析:(1)把A、B兩點分別代入拋物線解析可求得a和b,可求得拋物線解析式;
(2)過A作AD⊥BC于點D,則AD為⊙A的半徑,由條件可證明△ABD∽△CBO,利用相似三角形的性質可求得AD的長,可求得半徑,進而得出答案;
(3)由待定系數法可求得直線BC解析式,過P作PQ∥y軸,交直線BC于點Q,交x軸于點E,可設出P、Q的坐標,可表示出△PQC和△PQB的面積,可表示出△PBC的面積,再利用二次函數的性質可求得其最大值,容易求得P點坐標.
試題解析:(1)∵拋物線經過點A(1,0)和點B(5,0),∴把A、B兩點坐標代入可得,解得:,∴拋物線解析式為;
(2)相交,理由:過A作AD⊥BC于點D,如圖1,∵⊙A與BC相切,∴AD為⊙A的半徑,由(1)可知C(0,﹣),且A(1,0),B(5,0),∴OB=5,AB=OB﹣OA=4,OC=,在Rt△OBC中,由勾股定理可得BC===,∵∠ADB=∠BOC=90°,∠ABD=∠CBO,∴△ABD∽△CBO,∴,即,解得AD=,即⊙A的半徑為,∵>1,∴⊙A與y軸相交;
(3)∵C(0,﹣),∴可設直線BC解析式為y=kx﹣,把B點坐標代入可求得k=,∴直線BC的解析式為,過P作PQ∥y軸,交直線BC于點Q,交x軸于點E,如圖2,設P(x,),則Q(x,),∴PQ=()﹣()= =,∴S△PBC=S△PCQ+S△PBQ=PQOE+PQBE=PQ(OE+BE)=PQOB=PQ=,∴當x=時,S△PBC有最大值,此時P點坐標為(,),∴當P點坐標為(,)時,△PBC的面積有最大值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知A、B在數軸上分別表示a、b.
(1)對照數軸填寫下表:
a | 6 | ﹣6 | ﹣6 | 2 | ﹣1.5 |
b | 4 | 0 | ﹣4 | ﹣10 | ﹣1.5 |
A、B兩點的距離 | 2 | 0 |
(2)若A、B兩點間的距離記為d,試問d和a、b(a<b)有何數量關系;
(3)寫出數軸上到﹣1和1的距離之和為2的所有整數;
(4)若點C表示的數為x,代數式|x+1|+|x﹣2|取最小值時,相應的x的取值范圍是 ,此時代數式|x+1|+|x﹣2|的最小值是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,BC=8 AB=6cm,動點P從點A開始沿邊AB向點B以1cm/s的速度移動,動點Q從點B開始沿邊BC向點C以2cm/s的速度移動.若P,Q兩點分別從A,B兩點同時出發(fā),在運動過程中,△PBQ的最大面積是( 。
A. 18cm2 B. 12cm2 C. 9cm2 D. 3cm2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】大西洋的面積約占大洋總面積的25%,若用扇形統(tǒng)計圖表示各大洋的面積占大洋總面積的百分比,大西洋對應的扇形圓心角的度數為 ( 。
A. 180° B. 80° C. 90° D. 14°
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解佛山市老人的身體健康狀況,在以下抽樣調查中,你認為樣本選擇較好的是_________(填序號):①抽取100位女性老人;②公園內隨機抽取100位老人;③在城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)選10個點,每個點任選10位老人.
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