【題目】某種洗衣機(jī)在洗滌衣服時(shí),經(jīng)歷了進(jìn)水、清洗、排水、脫水四個(gè)連續(xù)的過程,其中進(jìn)水、清洗、排水時(shí)洗衣機(jī)中的水量y(升)與時(shí)間x(分鐘)之間的關(guān)系如折線圖所示.根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)洗衣機(jī)的進(jìn)水時(shí)間是多少分鐘?清洗時(shí)洗衣機(jī)中水量為多少升?
(2)已知洗衣機(jī)的排水速度為每分鐘19升.
①求排水時(shí)洗衣機(jī)中的水量y(升)與時(shí)間x(分鐘)與之間的關(guān)系式;
②如果排水時(shí)間為2分鐘,求排水結(jié)束時(shí)洗衣機(jī)中剩下的水量.
【答案】(1)洗衣機(jī)的進(jìn)水時(shí)間是4分鐘;清洗時(shí)洗衣機(jī)中水量為40升.(2)排水時(shí)間為2分鐘,排水結(jié)束時(shí)洗衣機(jī)中剩下的水量為2升.
【解析】
解:(1)依題意得洗衣機(jī)的進(jìn)水時(shí)間是4分鐘,清洗時(shí)洗衣機(jī)中的水量是40升;
(2)①∵洗衣機(jī)的排水速度為每分鐘19升,從第15分鐘開始排水,排水量為40升,
∴y=40-19(x-15)=-19x+325,
②∵排水時(shí)間為2分鐘,
∴y=-19×(15+2)+325=2升.
∴排水結(jié)束時(shí)洗衣機(jī)中剩下的水量2升.
(1)根據(jù)函數(shù)圖象可以確定洗衣機(jī)的進(jìn)水時(shí)間,清洗時(shí)洗衣機(jī)中的水量;
(2)①由于洗衣機(jī)的排水速度為每分鐘19升,并且從第15分鐘開始排水,排水量為40升,由此即可確定排水時(shí)y與x之間的關(guān)系式;
②根據(jù)①中的結(jié)論代入已知數(shù)值即可求解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店銷售10臺(tái)A型和20臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為4000元,銷售20臺(tái)A型和10臺(tái)B型電腦的利潤(rùn)為3500元.
(1)求每臺(tái)A型電腦和B型電腦的銷售利潤(rùn);
(2)該商店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的電腦共100臺(tái),其中B型電腦的進(jìn)貨量不超過A型電腦的2倍,設(shè)購(gòu)進(jìn)A型電腦x臺(tái),這100臺(tái)電腦的銷售總利潤(rùn)為y元.
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②該商店購(gòu)進(jìn)A型、B型電腦各多少臺(tái),才能使銷售總利潤(rùn)最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線+n過點(diǎn)A(4,0),B (1,-3).
(1)求拋物線的表達(dá)式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)將時(shí)函數(shù)的圖象記為G,點(diǎn)P為G上一動(dòng)點(diǎn),求P點(diǎn)縱坐標(biāo)的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若經(jīng)過點(diǎn)C(4,-4)的直線與圖象G有兩個(gè)公共點(diǎn),結(jié)合圖象直接寫出b的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】密碼鎖有三個(gè)轉(zhuǎn)輪,每個(gè)轉(zhuǎn)輪上有十個(gè)數(shù)字:0,1,2,…9.小黃同學(xué)是9月份中旬出生,用生日“月份+日期”設(shè)置密碼:9××
小張同學(xué)要破解其密碼:
(1)第一個(gè)轉(zhuǎn)輪設(shè)置的數(shù)字是9,第二個(gè)轉(zhuǎn)輪設(shè)置的數(shù)字可能是 .
(2)請(qǐng)你幫小張同學(xué)列舉出所有可能的密碼,并求密碼數(shù)能被3整除的概率;
(3)小張同學(xué)是6月份出生,根據(jù)(1)(2)的規(guī)律,請(qǐng)你推算用小張生日設(shè)置的密碼的所有可能個(gè)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,函數(shù)y1=的圖象與函數(shù)y2=kx+b的圖象交于點(diǎn)A(﹣1,a)B(﹣8+a,1)
(1)求函數(shù)y=和y=kx+b的表達(dá)式;
(2)觀察圖象,直接寫出不等式<kx+b的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理(解析)
提出問題:如圖1,在四邊形ABCD中,P是AD邊上任意一點(diǎn),△PBC與△ABC和△DBC的面積之間有什么關(guān)系?探究發(fā)現(xiàn):為了解決這個(gè)問題,我們可以先從一些簡(jiǎn)單的、特殊的情形入手:
當(dāng)AP=AD時(shí)(如圖2):
∵AP=AD,△ABP和△ABD的高相等,
∴S△ABP=S△ABD,
∵PD=AD﹣AP=AD,△CDP和△CDA的高相等
∴S△CDP=S△CDA,
∴S△PBC=S四邊形ABCD﹣S△ABP﹣S△CDP=S四邊形ABCD﹣S△ABD﹣S△CDA,
=S四邊形ABCD﹣(S四邊形ABCD﹣S△DBC)﹣(S四邊形ABCD﹣S△ABC)=S△DBC+S△ABC.
(1)當(dāng)AP=AD時(shí),探求S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關(guān)系式并證明;
(2)當(dāng)AP=AD時(shí),S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關(guān)系式為: ;
(3)一般地,當(dāng)AP=AD(n表示正整數(shù))時(shí),探求S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關(guān)系為: ;
(4)當(dāng)AP=AD(0≤≤1)時(shí),S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關(guān)系式為: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,4),直線y=x-3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)M是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PM的最小值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AC=4cm,BC=3cm,點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA的方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,同時(shí)點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AC的方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s),其中0<t<2,解答下列問題:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),以P、Q、A為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?
(2)是否存在某一時(shí)刻t,線段PQ將△ABC的面積分成1:2兩部分?若存在,求出此時(shí)的t,若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)點(diǎn)P、Q在運(yùn)動(dòng)的過程中,△CPQ能否成為等腰三角形?若能,請(qǐng)求出此時(shí)t的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,P是CD上一點(diǎn),且AP和BP分別平分∠DAB和∠CBA.
(1)求∠APB的度數(shù);
(2)如果AD=5 cm,AP=8 cm,求△APB的周長(zhǎng).
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