【題目】某商店銷售10臺A型和20臺B型電腦的利潤為4000元,銷售20臺A型和10臺B型電腦的利潤為3500元.
(1)求每臺A型電腦和B型電腦的銷售利潤;
(2)該商店計劃一次購進(jìn)兩種型號的電腦共100臺,其中B型電腦的進(jìn)貨量不超過A型電腦的2倍,設(shè)購進(jìn)A型電腦x臺,這100臺電腦的銷售總利潤為y元.
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②該商店購進(jìn)A型、B型電腦各多少臺,才能使銷售總利潤最大?
【答案】(1)銷售每臺A型電腦利潤為100元,銷售每臺B型電腦利潤為150元;(2)①②34,66臺.
【解析】(1)設(shè)每臺A型電腦銷售利潤為x元,每臺B型電腦的銷售利潤為y元,然后根據(jù)利潤4000元和3500元列出方程組,然后求解即可;
(2)①根據(jù)總利潤等于兩種電腦的利潤之和列式整理即可得解;
②根據(jù)B型電腦的進(jìn)貨量不超過A型電腦的2倍列不等式求出x的取值范圍,然后根據(jù)一次函數(shù)的增減性求出利潤的最大值即可.
(1)設(shè)銷售每臺A型電腦利潤為a元,銷售每臺B型電腦利潤為b元,
根據(jù)題意,得:
;解這個方程組得:
(2) ①
② , ,
∴的最小值為34,100-x=66
“點(diǎn)睛”本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用,一元一次不等式,讀懂題目信息,準(zhǔn)確找出等量關(guān)系列出方程組是解題的關(guān)鍵,利用一次函數(shù)的增減性求最值是常用的方法,需熟練掌握.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B,C,D四個點(diǎn)不在同一直線上,根據(jù)下列語句畫圖.
(1)畫射線AB,畫直線AC,畫線段AD;
(2)連接BD與直線AC相交于點(diǎn)E;
(3)延長線段BC,反向延長線段DC;
(4)若在上述所畫的圖形中,設(shè)從點(diǎn)D到點(diǎn)C有四條路徑,它們分別是①D→A→B→C;②D→B→C;③D→E→C;④D→C;哪條道路最短?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時間t的關(guān)系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )
A. 賽跑中,兔子共休息了50分鐘
B. 烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘
C. 兔子比烏龜早到達(dá)終點(diǎn)10分鐘
D. 烏龜追上兔子用了20分鐘
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將連續(xù)正整數(shù)按如下規(guī)律排列:
若正整數(shù)567位于第a行,第b列,則a與b的和是( 。
A. 256 B. 239 C. 159 D. 145
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC=3cm,把它沿對角線AC方向平移1cm得到菱形EFGH,則圖中陰影部分圖形的面積與四邊形ENCM的面積之比為( )
A.9:4
B.12:5
C.3:1
D.5:2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題的第(Ⅱ)問,我們提供了一種分析問題的方法,你可以依照這個方法按要求完成本題的解答,也可以選用其他方法,按照解答題的一般要求進(jìn)行解答即可.
如圖,將一個矩形紙片ABCD,放置在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,0),B(4,0),D(0,3),M是邊CD上一點(diǎn),將△ADM沿直線AM折疊,得到△ANM.
(Ⅰ)當(dāng)AN平分∠MAB時,求∠DAM的度數(shù)和點(diǎn)M的坐標(biāo);
(Ⅱ)連接BN,當(dāng)DM=1時,求△ABN的面積;
(Ⅲ)當(dāng)射線BN交線段CD于點(diǎn)F時,求DF的最大值.(直接寫出答案)
在研究第(Ⅱ)問時,師生有如下對話:
師:我們可以嘗試通過加輔助線,構(gòu)造出直角三角形,尋找方程的思路來解決問題.
小明:我是這樣想的,延長MN與x軸交于P點(diǎn),于是出現(xiàn)了Rt△NAP,…
小雨:我和你想的不一樣,我過點(diǎn)N作y軸的平行線,出現(xiàn)了兩個Rt△NAP,…
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】歷史上的數(shù)學(xué)巨人歐拉最先把關(guān)于x的多項式用記號f(x)來表示,例如f(x)=x2+3x﹣5,把x=某數(shù)時多項式的值用f(某數(shù))來表示,例如x=1時多項式x2+3x﹣5的值記為f(1)=12+3×1﹣5=﹣1.
(1)已知g(x)=﹣2x2﹣3x+1,分別求出g(﹣1)和g(﹣2)的值.
(2)已知h(x)=ax3+2x2﹣x﹣14,,求a的值.
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