如圖,A、B是⊙O上的兩點(diǎn),∠AOB=120°,點(diǎn)D為劣弧的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形AOBD是菱形;
(2)延長(zhǎng)線(xiàn)段BO至點(diǎn)P,交⊙O于另一點(diǎn)C,且BP=3OB,求證:AP是⊙O的切線(xiàn).

【答案】分析:(1)連接OD.則∠AOD=∠DOB=60°,△AOD、△BOD都是等邊三角形,所以四邊形四邊都相等,判定為菱形;
(2)要證明AP是⊙O的切線(xiàn),只需證出OA⊥PA即可.連接AC,易證△APB為等邊三角形,得AC=CO;根據(jù)BP=3OB,可得PC=CO,所以AC=PO,從而得∠PAO=90°.
解答:證明:(1)連接OD.
∵∠AOB=120°,點(diǎn)D為劣弧的中點(diǎn),
∴∠AOD=∠DOB=60°.
∵OA=OD=OB,
∴△AOD、△BOD都是等邊三角形,
∴OA=OB=BD=AD,
∴四邊形AOBD是菱形;

(2)連接AC.
∵BP=3OB,OB=OC,
∴PC=CO.
∵∠AOB=120°,
∴∠AOC=60°.
又OA=OC,
∴△AOC是等邊三角形,AC=OC.
∴AC=PO.
∴∠PAO=90°.
∴OA⊥PA,
∴AP是⊙O的切線(xiàn).
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線(xiàn)的判定、菱形的判定等知識(shí)點(diǎn),難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,A、D是⊙O上的兩個(gè)點(diǎn),BC是直徑,若∠D=35°,則∠OAC等于(  )
A、65°B、35°C、70°D、55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

20、已知:如圖,E、F是AB上的兩點(diǎn),AE=BF,AC∥BD,∠C=∠D.求證:CF=DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,A、B是⊙O上的兩點(diǎn),AC是⊙O的切線(xiàn),∠OBA=75°,⊙O的半徑為1,則OC的長(zhǎng)等于( 。
A、
3
2
B、
2
2
C、
2
3
3
D、
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•南京)如圖,A、B是⊙O上的兩個(gè)定點(diǎn),P是⊙O上的動(dòng)點(diǎn)(P不與A、B重合)、我們稱(chēng)∠APB是⊙O上關(guān)于點(diǎn)A、B的滑動(dòng)角.
(1)已知∠APB是⊙O上關(guān)于點(diǎn)A、B的滑動(dòng)角,
①若AB是⊙O的直徑,則∠APB=
90
90
°;
②若⊙O的半徑是1,AB=
2
,求∠APB的度數(shù);
(2)已知O2是⊙O1外一點(diǎn),以O(shè)2為圓心作一個(gè)圓與⊙O1相交于A、B兩點(diǎn),∠APB是⊙O1上關(guān)于點(diǎn)A、B的滑動(dòng)角,直線(xiàn)PA、PB分別交⊙O2于M、N(點(diǎn)M與點(diǎn)A、點(diǎn)N與點(diǎn)B均不重合),連接AN,試探索∠APB與∠MAN、∠ANB之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,E、F是AB上的兩點(diǎn),AC=BD,AC∥BD,∠C=∠D;
求證:AE=FB.

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