【題目】已知:如圖,矩形ABCD的一條邊AB=10,將矩形ABCD折疊,使得頂點(diǎn)B落在CD邊上的P點(diǎn)處,折痕為AO.

(1)求證:△OCP∽△PDA;

(2)若OCP與PDA的面積比為1:4,求邊AD的長.

【答案】(1)證明見解析(2)8

【解析】

(1)根據(jù)兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似即可判定.(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)面積比等于相似比的平方,得到AD=2PC,設(shè)PC=x,則AD=2x,在RT△ADP中利用勾股定理即可解決問題.

(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,

∴AD=BC,DC=AB,∠DAB=∠B=∠C=∠D=90°,

由折疊可得:AP=AB,PO=BO,∠PAO=∠BAO,∠APO=∠B,

∴∠APO=90°,

∴∠APD=90°﹣∠CPO=∠POC,

∵∠D=∠C,∠APD=∠POC,

∴△OCP∽△PDA.

(2)解:∵△OCP與△PDA的面積比為1:4,

==,

∴DA=2CP.設(shè)PC=x,則AD=2x,PD=10﹣x,AP=AB=10,

在Rt△PDA中,∵∠D=90°,PD 2+AD2=AP2,

∴(10﹣x)2+(2x)2=102

解得:x=4,

∴AD=2x=8.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn),與正比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn),且.

1)分別求出這兩個函數(shù)的解析式;

2)求的面積;

3)點(diǎn)軸上,且是等腰三角形,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)M、N分別是正五邊形ABCDE的邊BC、CD上的點(diǎn),且BM=CN,AM交BN于點(diǎn)P.

(1)求證:ABM≌△BCN;

(2)求APN的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠B=90°, AB//CD,MBC邊上的一點(diǎn),AM平分∠BAD,DM平分∠ADC,

求證:(1) AMDM;

(2) MBC的中點(diǎn).

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【題目】在北海市創(chuàng)建全國文明城活動中,需要30名志愿者擔(dān)任“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳工作,其中男生18人,女生12人.

(1)若從這30人中隨機(jī)選取一人作為“展板掛圖”講解員,求選到女生的概率;

(2)若“廣告策劃”只在甲、乙兩人中選一人,他們準(zhǔn)備以游戲的方式?jīng)Q定由誰擔(dān)任,游戲規(guī)則如下:將四張牌面數(shù)字分別為2,3,4,5的撲克牌洗勻后,數(shù)字朝下放于桌面,從中任取2張,若牌面數(shù)字之和為偶數(shù),則甲擔(dān)任,否則乙擔(dān)任.試問這個游戲公平嗎?請用樹狀圖或列表法說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,ACAB.

(1)AB邊的垂直平分線交BC于點(diǎn)P,作AC邊的垂直平分線交BC于點(diǎn)Q,連接AP,AQ.(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不需要寫作法)

(2)(1)的條件下,若BC14,求△APQ的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,軸,軸,點(diǎn)x軸上,A1,2),B-12),D-3,0),E-3,-2),G3-2)把一條長為2018個單位長度且沒有彈性的細(xì)線(線的粗細(xì)忽略不計)的一端固定在點(diǎn)A處,并按A-B-D-E-F-G-H-P-A…的規(guī)律緊繞在圖形“凸”的邊上,則細(xì)線另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是(

A.11B.1,2

C.12D.1,0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)M、N分別在AD、CD上,若∠MBN=45°,易證MN=AM+CN

如圖2,在梯形ABCD中,BCAD,AB=BC=CD, 點(diǎn)M、N分別在AD、CD上,若∠MBN=ABC ,試探究線段MN、AM、CN有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出猜想,并給予證明.

如圖3,在四邊形ABCD中,AB=BC,ABC+ADC=180°,點(diǎn)M、N分別在DA、CD的延長線上,若∠MBN=ABC,試探究線段MN、AM、CN又有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出猜想,不需證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知ACBD,EA,EB分別平分CAB和DBA,CD過E點(diǎn).求證:AB=AC+BD.

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同步練習(xí)冊答案