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5．如圖，能表示點到直線的距離的線段共有5條．

分析 根據點到直線的距離的概念：直線外一點到這條直線的垂線段的長度，即為點到直線的距離進行分析．

解答 解：根據點到直線的距離定義，可判斷：
AB表示點A到直線AC的距離；
AD表示點A到直線BC的距離；
BD表示點B到直線AD的距離；
CA表示點C到直線AB的距離；
CD表示點C到直線AD的距離．
共5條．
故答案為：5．

點評 此題主要考查了點到直線的距離的概念，關鍵是掌握點到直線的距離的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

15．如圖，拋物線y=ax2+bx+c經過原點和x軸正半軸上的點B，頂點A的坐標為（2，-2），直線BC經過點B且平行于y軸，拋物線的對稱軸交x軸于點H．
（1）求拋物線的解析式；
（2）點P是直線BC上的一個動點，連接PO，PA，當PO+PA的值最小時，求點P的坐標；
（3）在（2）的條件下，作射線AO，將∠OAH繞點A順時針旋轉得∠O′AH′（邊AO與邊AO′對應），當∠O′AH′的一邊經過點P時，另一邊所在直線與拋物線交于點Q，連接OQ，判斷△OAQ的形狀（按角分類），并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

16．已知三角形三邊的長分別為15、20、25，則這個三角形的形狀是直角三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

13．計算：
①（-2a+b）（-2a-b）
②20082-2007×2009
③（x+1）2-x（x+1）．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

20．若x2+4x+3=（x+3）（x+n），則n=1．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

10．一直角三角形的斜邊長為15cm，其中一直角邊長為5cm，則這個三角形的面積為（　�。�
A．25$\sqrt{2}$cm2B．50$\sqrt{2}$cm2C．$\frac{75}{2}c{m}^{2}$D．75cm2

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

17．如圖，正方形ABCD中，AB=4，動點E從點A出發(fā)向點D運動，同時動點F從點D出發(fā)向點C運動，點E、F運動的速度相同，當它們到達各自終點時停止運動，運動過程中線段AF、BE相交于點P，M是線段BC上任意一點，則MD+MP的最小值為2$\sqrt{10}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

14．如圖，∠1=60°，∠2=60°，∠3=80°，求∠4的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

15．如圖，在3×3的網格中，每個網格線的交點稱為格點．已知圖中A，B兩個格點，請在圖中再尋找另一個格點C，使△ABC成為等腰三角形，則滿足條件的點C有8個．

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