【題目】我區(qū)某校舉行冬季運動會,其中一個項目是乒乓球比賽,比賽為單循環(huán)制,即所有參賽選手彼此恰好比賽一場. 記分規(guī)則是:每場比賽勝者得3分、負(fù)者得0分、平局各得1. 賽后統(tǒng)計,所有參賽者的得分總知為210分,且平局?jǐn)?shù)不超過比賽總場數(shù)的,本次友誼賽共有參賽選手__________.

【答案】13

【解析】

所有場數(shù)中,設(shè)分出勝負(fù)有x場,平局y場,可知分出勝負(fù)的x場里,只有勝利一隊即3分,總得分為3x;平局里兩隊各得1分,總得分為2y;所以有3x+2y=210.又根據(jù)平局?jǐn)?shù)不超過比賽場數(shù)的可求出xy之間的關(guān)系,進(jìn)而得到滿足的9組非負(fù)整數(shù)解.又設(shè)有a人參賽,每人要與其余的(a-1)人比賽,即共aa-1)場,但這樣每兩人之間是比賽了兩場的,所以單循環(huán)即場,即x+y,找出xy9組解中滿足關(guān)于a的方程有正整數(shù)解,即求出a的值.

設(shè)所有比賽中分出勝負(fù)的有x場,平局y場,得:

由①得:2y=210-3x

由②得:2y≤x

210-3x≤x

解得:x≥,

xy均為非負(fù)整數(shù)

,,……,

設(shè)參賽選手有a人,得:x+y

化簡得:a2-a-2x+y=0

∵此關(guān)于a的一元二次方程有正整數(shù)解

∴△=1+8x+y)必須為平方數(shù)

得:1+8×54+24=625,為25的平方

∴解得:a1=-12(舍去),a2=13

∴共參賽選手有13人.

故答案為:13

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司需招聘一名員工,對應(yīng)聘者甲、乙、丙、丁從筆試、面試兩個方面進(jìn)行量化考核.甲、乙、丙、丁兩項得分如下表:(單位:分)

筆試

面試

1)這名選手筆試成績的中位數(shù)是____________分,面試的眾數(shù)是_____________分;

2)該公司規(guī)定:筆試、面試分別按的比例計總分,請比較甲、乙的總分的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,要在木里縣某林場東西方向的兩地之間修一條公路MN已知點C周圍200 m范圍內(nèi)為原始森林保護(hù)區(qū),MN上的點A處測得CA的北偏東45°方向上,A向東走600 m到達(dá)B測得C在點B的北偏西60°方向上.

1MN是否穿過原始森林保護(hù)區(qū)?為什么?(參考數(shù)據(jù): ≈1.732)

2若修路工程順利進(jìn)行,要使修路工程比原計劃提前5天完成需將原定的工作效率提高25%,則原計劃完成這項工程需要多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市雷雷服飾有限公司生產(chǎn)了一款夏季服裝,通過實驗商店和網(wǎng)上商店兩種途徑進(jìn)行銷售,銷售一段時間后,該公司對這種商品的銷售情況,進(jìn)行了為期30天的跟蹤調(diào)查,其中實體商店的日銷售量(百件)與時間為整數(shù),單位:天)的部分對應(yīng)值如下表所示;網(wǎng)上商店的日銷售量(百件)與時間為整數(shù),單位:天)的關(guān)系如下圖所示.

時間 (天)

0

5

10

15

20

25

30

日銷售量 (百件)

0

25

40

45

40

25

0

(1)請你在一次函數(shù)、二次函數(shù)和反比例函數(shù)中,選擇合適的函數(shù)能反映 的變化規(guī)律,并求出的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;

(2)求的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

(3)在跟蹤調(diào)查的30天中,設(shè)實體商店和網(wǎng)上商店的日銷售總量為(百件),求的函數(shù)關(guān)系式;當(dāng)為何值時,日銷售總量達(dá)到最大,并求出此時的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點均落在格點上.

(1)將△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到△A1B1C1.在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1;

(2)求線段OA在旋轉(zhuǎn)過程中掃過的圖形面積;(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:求解一元一次方程,需要根據(jù)等式的基本性質(zhì),把方程轉(zhuǎn)化為的形式;求解二元一次方程組,需要通過消元把它轉(zhuǎn)化為一元一次方程來解;求解三元一次方程組,要把它轉(zhuǎn)化為二元一次方程組來解;求解一元二次方程,需要把它轉(zhuǎn)化為連個一元一次方程來解;求解分式方程,需要通過去分母把它轉(zhuǎn)化為整式方程來解;各類方程的解法不盡相同,但是它們都用到一種共同的基本數(shù)學(xué)思想——轉(zhuǎn)化,即把未知轉(zhuǎn)化為已知來求解.

轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,我們還可以解一些新的方程.

例如,解一元三次方程,通過因式分解把它轉(zhuǎn)化為,通過解方程,可得原方程的解.

再例如,解根號下含有來知數(shù)的方程:,通過兩邊同時平方把它轉(zhuǎn)化為,解得:. 因為,且,所以不是原方程的根,是原方程的解.

1)問題:方程的解是,__________,__________;

2)拓展:求方程的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市對九年級學(xué)生進(jìn)行了一次學(xué)業(yè)水平測試,成績評定分A、B、CD四個等第.為了解這次數(shù)學(xué)測試成績情況,相關(guān)部門從該市的農(nóng)村、縣鎮(zhèn)、城市三類群體的學(xué)生中共抽取2000名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,相應(yīng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖表如下:

各類學(xué)生成績?nèi)藬?shù)比例統(tǒng)計表

等第

人數(shù)

類別

A

B

C

D

農(nóng)村

200

240

80

縣鎮(zhèn)

290

132

130

城市

240

132

48

(注:等第A、B、C、D分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格)

1)請將上面表格中缺少的三個數(shù)據(jù)補充完整;

2)若該市九年級共有15000名學(xué)生參加測試,試估計該市學(xué)生成績合格以上(含合格)的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)的任務(wù).

已知平面上兩點,則所有符合的點會組成一個圓.這個結(jié)論最先由古希臘數(shù)學(xué)家阿波羅尼斯發(fā)現(xiàn),稱阿氏圓.

阿氏圓基本解法:構(gòu)造三角形相似.

(問題)如圖1,在平面直角坐標(biāo)中,在軸,軸上分別有點,點是平面內(nèi)一動點,且,設(shè),求的最小值.

阿氏圓的關(guān)鍵解題步驟:

第一步:如圖1,在上取點,使得;

第二步:證明;第三步:連接,此時即為所求的最小值.

下面是該題的解答過程(部分)

解:在上取點,使得,

.

任務(wù):

將以上解答過程補充完整.

如圖2,在中,內(nèi)一動點,滿足,利用中的結(jié)論,請直接寫出的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面坐標(biāo)系中,正方形的位置如圖所示,點的坐標(biāo)為,點的坐標(biāo)為,延長軸于點,作正方形,正方形的面積為______,延長軸于點,作正方形,……按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,正方形的面積為______.

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同步練習(xí)冊答案