【題目】HW公司2018年使用自主研發(fā)生產(chǎn)的“QL“系列甲、乙、丙三類(lèi)芯片共2800萬(wàn)塊,生產(chǎn)了2800萬(wàn)部手機(jī),其中乙類(lèi)芯片的產(chǎn)量是甲類(lèi)芯片的2倍,丙類(lèi)芯片的產(chǎn)量比甲,乙兩類(lèi)芯片產(chǎn)量的和還多400萬(wàn)塊.這些“QL“芯片解決了該公司2018年生產(chǎn)的全部手機(jī)所需芯片的10%.
(1)求2018年甲類(lèi)芯片的產(chǎn)量.
(2)HW公司計(jì)劃2020年生產(chǎn)的手機(jī)全部使用自主研發(fā)的“QL”系列芯片.從2019年起逐年擴(kuò)大“QL”芯片的產(chǎn)量,2019年、2020年這兩年,甲類(lèi)芯片每年的產(chǎn)量都比前一年增長(zhǎng)一個(gè)相同的百分?jǐn)?shù)m%,乙類(lèi)芯片的產(chǎn)量平均每年增長(zhǎng)的百分?jǐn)?shù)比m%小1%,丙類(lèi)芯片的產(chǎn)量每年按相同的數(shù)量3200萬(wàn)塊遞增.這樣,2020年的HW公司的手機(jī)產(chǎn)量比2018年全年的手機(jī)產(chǎn)量多10%,求m的值.
【答案】(1)2018年甲類(lèi)芯片的產(chǎn)量為400萬(wàn)片;(2)m的值為400.
【解析】
(1)設(shè)2018年甲類(lèi)芯片的產(chǎn)量為x萬(wàn)片,則乙類(lèi)芯片的產(chǎn)量為2x萬(wàn)片,丙類(lèi)芯片的產(chǎn)量為(x+2x+400)萬(wàn)片,根據(jù)丙類(lèi)芯片的產(chǎn)量比甲,乙兩類(lèi)芯片產(chǎn)量的和還多400萬(wàn)塊,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)2020年的HW公司的手機(jī)產(chǎn)量比2018年全年的手機(jī)產(chǎn)量多10%,即可得出關(guān)于m的一元二次方程,解之取其正值即可得出結(jié)論.
解:(1)設(shè)2018年甲類(lèi)芯片的產(chǎn)量為x萬(wàn)片,則乙類(lèi)芯片的產(chǎn)量為2x萬(wàn)片,丙類(lèi)芯片的產(chǎn)量為(x+2x+400)萬(wàn)片,
依題意,得:x+2x+(x+2x+400)=2800,
解得:x=400.
∴2018年甲類(lèi)芯片的產(chǎn)量為400萬(wàn)片.
(2)依題意,得:400(1+m%)2+400×2[1+(m%﹣1)]2+(2800﹣400﹣400×2+3200+3200)=2800÷10%×(1+10%),
令y=m%,則原方程可變形為400(1+y)2+800y2+8000=30800,
整理,得:3y2+2y﹣56=0,
解得:y1=4,y2=(不合題意,舍去),
∴m=400.
∴m的值為400.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,M是OA的中點(diǎn),弦CD⊥AB于點(diǎn)M,連接AD,點(diǎn)E在BC上,∠CDE=45°,DE交AB于點(diǎn)F,CD=6.
(1)求∠OAD的度數(shù);
(2)求DE的長(zhǎng).
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【題目】已知:如圖(1),在△ABC中,AB=BC=2CD,∠ABC=∠DCB=120°,AC交BD于點(diǎn)E.
(1)如圖1:作BM⊥CA于M,求證:△DCE≌△BME;
(2)如圖2:點(diǎn)F為BC中點(diǎn),連接AF交BD于點(diǎn)G,當(dāng)AB=a時(shí),求線段FG的長(zhǎng)度(用含a的代數(shù)式表示);
(3)如圖3:在(2)的條件下,將△ABG沿AG翻折得到△AKG,延長(zhǎng)AK交BD于點(diǎn)H,若BH=5,求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AB以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿折線B﹣C﹣A以每秒2cm的速度運(yùn)動(dòng).其中一點(diǎn)停止則另一點(diǎn)也隨之停止,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(Ⅰ)①直接寫(xiě)出t的取值范圍: ;
②當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到AB中點(diǎn)時(shí),連結(jié)PQ,PC,BQ,求證:△CPQ∽△ABQ;
(Ⅱ)當(dāng)△BPQ是直角三角形時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABOC的頂點(diǎn)B、C分別在x軸,y軸上,頂點(diǎn)A在第二象限,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣2,0).將線段OC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°至線段OD,若反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)A、D兩點(diǎn),則k值為______.
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【題目】《九章算術(shù)》中有這樣一個(gè)問(wèn)題:“今有五雀、六燕,集稱(chēng)之衡,雀俱重,燕俱輕.一雀一燕交而處,衡適平.并燕、雀重一斤.問(wèn)燕、雀一枚各重幾何?其大意如下:今有5只雀、6只燕,分別放一起用衡器稱(chēng),聚在一起的雀重,燕輕.將1只雀、1只燕交換位置放,兩邊重量相等.5只雀、6只燕重量為1斤(注:聲代1斤=16兩).問(wèn)每只雀、燕各重多少兩?
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【題目】某校八年級(jí)640名學(xué)生在“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”培訓(xùn)前、后各參加了一次水平相同的測(cè)試,并以同一標(biāo)準(zhǔn)分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”3個(gè)等級(jí),為了解培訓(xùn)效果,用抽樣調(diào)查的方式從中抽取32名學(xué)生的2次測(cè)試等級(jí),并繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖:
(1)這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn),測(cè)試等級(jí)“不合格”的百分比比培訓(xùn)前減少了多少?
(2)估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生中,培訓(xùn)前、后等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生各有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D(﹣1,2),與x軸的一個(gè)交點(diǎn)A在點(diǎn)(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則以下結(jié)論:①b2﹣4ac<0;②當(dāng)x>﹣1時(shí),y隨x增大而減小;③a+b+c<0;④若方程ax2+bx+c﹣m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則m>2; ⑤3a+c<0.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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【題目】教室里的飲水機(jī)接通電源就進(jìn)入自動(dòng)程序,開(kāi)機(jī)加熱時(shí)每分鐘上升10℃,加熱到100℃停止加熱,水溫開(kāi)始下降,此時(shí)水溫(℃)與開(kāi)機(jī)后用時(shí)()成反比例關(guān)系,直至水溫降至30℃,飲水機(jī)關(guān)機(jī),飲水機(jī)關(guān)機(jī)后即刻自動(dòng)開(kāi)機(jī),重復(fù)上述自動(dòng)程序.若在水溫為30℃時(shí)接通電源,水溫(℃)與時(shí)間()的關(guān)系如圖所示:
(1)分別寫(xiě)出水溫上升和下降階段與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)怡萱同學(xué)想喝高于50℃的水,請(qǐng)問(wèn)她最多需要等待多長(zhǎng)時(shí)間?
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