【題目】已知a是一64的立方根，b的算術(shù)平方根為2.

(1)寫出a，b的值;

(2)求3b一a的平方根，

【答案】(1)a=-4,b=4;(2) ±4.

【解析】

(1)根據(jù)立方根、算術(shù)平方根的定義即可解答.

(2)把a、b的值帶入求值.

解（1）因?yàn)?/span>a是一64的立方根，b的算術(shù)平方根為2，所以a=-4，b=4

（2）因?yàn)?/span>a=-4，b=4，所以3a-3b=16.

所以3a-3b的平方根為士4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，13個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形，排列形式如圖，把它們分割，使分割后能拼成一個(gè)大正方形.請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中（網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1）中，用直尺作出這個(gè)大正方形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：2（2a2-5a）-4（a2+3a-5），其中a=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中，ABCD四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（1，1），B（4，1），C（5，2），D（2，2），直線l：y=kx+b與直線y=﹣2x平行．

（1）k=；
（2）若直線l過點(diǎn)D，求直線l的解析式；
（3）若直線l同時(shí)與邊AB和CD都相交，求b的取值范圍；
（4）若直線l沿線段AC從點(diǎn)A平移至點(diǎn)C，設(shè)直線l與x軸的交點(diǎn)為P，問是否存在一點(diǎn)P，使△PAB為等腰三角形？若存在，直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，將邊Ac沿CE翻折，使點(diǎn)A落在AB上的D處，再將邊BC沿CF翻折，使點(diǎn)B落在CD的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)F處，兩條折痕與斜邊AB分別交于點(diǎn)E、F，則線段BF的長(zhǎng)為（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算a6×(a2)3÷a4的結(jié)果是（　�。�

A. a3 B. a7 C. a8 D. a9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，BD是△ABC的一條角平分線．點(diǎn)O、E、F分別在BD、BC、AC上，且四邊形OECF是正方形．

（1）求證：點(diǎn)O在∠BAC的平分線上；
（2）若AC=5，BC=12，求OE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，P為正方形ABCD的邊BC上一動(dòng)點(diǎn)（P與B、C不重合），連接AP，過點(diǎn)B作BQ⊥AP交CD于點(diǎn)Q，將△BQC沿BQ所在的直線對(duì)折得到△BQC′，延長(zhǎng)QC′交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M．

（1）試探究AP與BQ的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論；
（2）當(dāng)AB=3，BP=2PC，求QM的長(zhǎng)；
（3）當(dāng)BP=m，PC=n時(shí)，求AM的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為4m，一邊長(zhǎng)為m﹣n，則另一邊長(zhǎng)為（ ）
A.3m+n
B.2m+2n
C.m+n
D.m+3n

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