【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣1,4),B(﹣4,0),C(﹣1,0).
(1)△A1B1C1與△ABC關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng),畫(huà)出△A1B1C1并寫(xiě)出點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)△A2B2C2是△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的,畫(huà)出△A2B2C2并寫(xiě)出點(diǎn)A2的坐標(biāo);
(3)連接OA、OA2,在△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2的過(guò)程中,計(jì)算A變換到A2過(guò)程中的路徑是多少?(直接寫(xiě)出答案)
【答案】(1)△A1B1C1即為所求,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(1,﹣4);(2)△A2B2C2即為所求,點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(4,1);(3)A變換到A2過(guò)程中的路徑為:.
【解析】
(1)把△ABC的各個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)畫(huà)出來(lái),連接起來(lái),即可得到答案;
(2)把△ABC的各個(gè)頂點(diǎn)繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°的對(duì)應(yīng)點(diǎn)畫(huà)出來(lái),連接起來(lái),即可得到答案;(3)先計(jì)算出OA的長(zhǎng)度,根據(jù)扇形的弧長(zhǎng)公式,即可求解.
解:如圖,
(1)△A1B1C1即為所求,點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(1,﹣4);
(2)△A2B2C2即為所求,點(diǎn)A2的坐標(biāo)為(4,1);
(3)OA=
A變換到A2過(guò)程中的路徑為:=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2016山東省煙臺(tái)市)某中學(xué)廣場(chǎng)上有旗桿如圖1所示,在學(xué)習(xí)解直角三角形以后,數(shù)學(xué)興趣小組測(cè)量了旗桿的高度.如圖2,某一時(shí)刻,旗桿AB的影子一部分落在平臺(tái)上,另一部分落在斜坡上,測(cè)得落在平臺(tái)上的影長(zhǎng)BC為4米,落在斜坡上的影長(zhǎng)CD為3米,AB⊥BC,同一時(shí)刻,光線與水平面的夾角為72°,1米的豎立標(biāo)桿PQ在斜坡上的影長(zhǎng)QR為2米,求旗桿的高度(結(jié)果精確到0.1米).(參考數(shù)據(jù):sin72°≈0.95,cos72°≈0.31,tan72°≈3.08)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)O、A(4,0)、B(5,5)三點(diǎn),直線l交拋物線于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C(0,﹣4).點(diǎn)P是拋物線上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P關(guān)于直線OB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)恰好落在直線l上,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)M是線段OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作直線MN⊥x軸,交拋物線于點(diǎn)N.當(dāng)以M、N、B為頂點(diǎn)的三角形與△OBC相似時(shí),直接寫(xiě)出點(diǎn)N的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,梯形ABCD被分割成兩個(gè)小梯形①②,和一個(gè)小正方形③,去掉③后,①和②可剪拼成一個(gè)新的梯形,若EF﹣AD=2,BC﹣EF=1,則AB的長(zhǎng)是( )
A.6B.3C.9D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以ABCD的邊BC為直徑的⊙O交對(duì)角線AC于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F.連結(jié)BF.過(guò)點(diǎn)E作EG⊥CD于點(diǎn)G,EG是⊙O的切線.
(1)求證:ABCD是菱形;
(2)已知EG=2,DG=1.求CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D,E分別在AC,BC上,且CD·BC=AC·CE,以E為圓心,DE長(zhǎng)為半徑作圓,⊙E經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,與AB,BC分別交于點(diǎn)F,G.
(1)求證:AC是⊙E的切線;
(2)若AF=4,CG=5,
①求⊙E的半徑;
②若Rt△ABC的內(nèi)切圓圓心為I,則IE= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,頂點(diǎn)為M的拋物線y=ax2+bx+3與x軸交于A(﹣1,0),B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥y軸交拋物線于另一點(diǎn)D,作DE⊥x軸,垂足為點(diǎn)E,雙曲線y=(x>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,連接MD,BD.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點(diǎn)N,F分別是x軸,y軸上的兩點(diǎn),當(dāng)以M,D,N,F為頂點(diǎn)的四邊形周長(zhǎng)最小時(shí),求出點(diǎn)N,F的坐標(biāo);
(3)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿OC方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t為何值時(shí),∠BPD的度數(shù)最大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,順次連接各邊中點(diǎn)得正方形A1B1C1D1,又依次連接正方形A1B1C1D1各邊中點(diǎn)得正方形A2B2C2D2,以此規(guī)律已知作下去,那么正方形A8B8C8D8的周長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,∠B=36°,AD是斜邊BC上的中線,將△ACD沿AD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,線段DF與AB相交于點(diǎn)E.
(1)求∠BDE的度數(shù).
(2)求證:△DEB∽△ADB.
(3)若BC=4,求BE的長(zhǎng).
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