【題目】已知關于的代數(shù)式,設代數(shù)式的值.
下表中列出了當分別取-1,0,1,2,3,4,5,…,,,…時對應的值.
… | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | … | |||
… | 10 | 5 | 2 | 1 | 2 | 5 | … | … |
(1)表中的值為 ;
(2)當 時,有最小值,最小值是 ;
(3)比較與的大。
【答案】(1)10;(2)2,1;(3)p<q.
【解析】
(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以得到b、c的值,從而可以求得n的值;
(2)根據(jù)(1)中y與x的函數(shù)關系式,可以得到當x為何值時,y有最小值,并且的y的最小值;
(3)由題意根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),進行分析可以得到p和q的大。
解:(1)由表格可得,
,解得,
即有,
當時,,
故答案為:10.
(2)由(1)知,
,
當時,y有最小值,最小值是1,
故答案為:2,1.
(3)由(1)知,
,
則該函數(shù)的對稱軸為直線,當x>2時,y隨x的增大而增大,
∵2<m<m+1,
∴p<q.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交AC于點E,交BC于點D.求證:
(1)D是BC的中點;
(2)△BEC∽△ADC.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某新建公園有一個圓形人工湖,湖中心O處有一座噴泉,小明為測量湖的半徑,在湖邊選擇A、B兩個點,在A處測得∠OAB=45°,在AB延長線上的C處測得∠OCA=30°,已知BC=50米,求人工湖的半徑.(結果保留根號)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(6分)株洲五橋主橋主孔為拱梁鋼構組合體系(如圖1),小明暑假旅游時,來到五橋觀光,發(fā)現(xiàn)拱梁的路面部分有均勻排列著9根支柱,他回家上網(wǎng)查到了拱梁是拋物線,其跨度為20米,拱高(中柱)10米,于是他建立如圖2的坐標系,發(fā)現(xiàn)可以將余下的8根支柱的高度都算出來了,請你求出中柱左邊第二根支柱CD的高度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對角線長分別為6和8的菱形ABCD如圖所示,點O為對角線的交點,過點O折疊菱形,使B,B′兩點重合,MN是折痕.若B'M=1,則CN的長為( 。
A. 7 B. 6 C. 5 D. 4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形OABC的一邊OA在x軸的負半軸上,O是坐標原點,tan∠AOC=,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點C,與AB交于點D,若△COD的面積為16,則k的值等于_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD,AD∥BC,∠B=90,AD=6,AB=4,BC=9.
(1)求CD的長為.
(2)點P從點B出發(fā),以每秒1個單位的速度沿著邊BC向點C運動,連接DP.設點P運動的時間為t秒,則當t為何值時,△PDC為等腰三角形?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明在家用剪刀展開了一個長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學的知識,回答下列問題:
(1)小明總共剪開了幾條棱.
(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經(jīng)過折疊以后,仍然可以還原成一個長方體紙盒,你認為他應該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請你幫助小明在①上補全.
(3)小明說:已知這個長方體紙盒高為20 cm,底面是一個正方形,并且這個長方體紙盒所有棱長的和是880 cm,求這個長方體紙盒的體積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點D、E分別是AC、AB的中點,點F在BC的延長線上,且∠CDF=∠A.
(1)求證:四邊形DECF是平行四邊形;
(2)若∠A=30°,寫出圖中所有與FD長度相等的線段.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com