計(jì)算：（-2）2-（-52）×（-1）5+87÷（-3）×（-1）4．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：
分析：根據(jù)絕對值、乘方以及有理數(shù)的加減乘除的混合運(yùn)算進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：原式=4-52+87×（-
1
3
）
=-48-29
=-77．
點(diǎn)評：本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算．注意：要正確掌握運(yùn)算順序，即乘方運(yùn)算（和以后學(xué)習(xí)的開方運(yùn)算）叫做三級運(yùn)算；乘法和除法叫做二級運(yùn)算；加法和減法叫做一級運(yùn)算．在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序：先三級，后二級，再一級；有括號的先算括號里面的；同級運(yùn)算按從左到右的順序．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=-2x2+4x+3．
（1）求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)，對稱軸；
（2）當(dāng)x=
 
時，y隨x的增大而減小；
（3）若將拋物線進(jìn)行平移，使它經(jīng)過原點(diǎn)，并且在x軸上截取的線段長為4，求平移后的拋物線解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，一個點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始，先向右移動3個單位長度，再向左移動5個單位長度，可以看到終點(diǎn)表示的數(shù)是-2，已知點(diǎn)A、B是數(shù)軸上的點(diǎn)，請參照圖并思考，完成下列各題．

（1）如果點(diǎn)A表示數(shù)-3，將點(diǎn)A向右移動7個單位長度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是
 
，A、B兩點(diǎn)間的距離是
 
；
（2）如果點(diǎn)A表示數(shù)3，將A點(diǎn)向左移動7個單位長度，再向右移動5個單位長度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是
 
，A、B兩點(diǎn)間的距離為
 
；
（3）如果點(diǎn)A表示數(shù)-4，將A點(diǎn)向右移動16個單位長度，再向左移動25個單位長度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是
 
，A、B兩點(diǎn)間的距離是
 
；
（4）一般地，如果A點(diǎn)表示的數(shù)為m，將A點(diǎn)向右移動n個單位長度，再向左移動p個單位長度，那么請你猜想終點(diǎn)B表示什么數(shù)？A、B兩點(diǎn)間的距離為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：2x2-4x+1-2x2+2x-5，其中x=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面的解答過程，求y2+4y+8的最小值．
解：y2+4y+8=y2+4y+4+4=（y+2）2+≥4，
∵（y+2）2≥0即（y+2）2的最小值為0，
y2+4y+8的最小值為4．
仿照上面的解答過程，求m2+2m+4的最小值和5-x2+2x的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：(-2)2+|-
3
|+2sin60°-
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：(
1
2
)-1×cos245°-(
3
-1)0+tan60°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某地需要550頂帳篷，現(xiàn)有甲、乙兩個加工廠可供選擇，已知甲工廠每天的加工量是乙工廠每天加工量的1.5倍，并且加工240頂帳篷加工廠比乙工廠少用4天．
（1）求甲、乙兩工廠每天分別加工多少頂帳篷？
（2）甲工廠一天的加工費(fèi)為a萬元，比乙工廠一天的加工費(fèi)多0.6萬元，若甲、乙兩工廠單獨(dú)加工這批帳篷，加工廠的加工費(fèi)是乙工廠的幾倍？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AC=BD，∠A=∠D，AB、CD交于點(diǎn)P，求證：點(diǎn)P到OA、OD的距離相等．

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同步練習(xí)冊答案