【題目】數(shù)學(xué)實踐活動課中小明同學(xué)測量某建筑物的高度，如圖，已知斜坡的坡度為，小明在坡底點處測得建筑物頂端處的仰角為，他沿著斜坡行走米到達(dá)點處，在測得建筑 物頂端處的仰角為，小明和建筑物的剖面在同一平面內(nèi)，小明的身高忽略不計．則建筑物的高度約為（ ）（參考數(shù)據(jù)：）

A.米B.米C.米D.米

【答案】D

【解析】

如圖，過F點作FH⊥CD，垂足為H，作FG⊥EB，垂足為G.利用坡度先求出FG與EG，設(shè)DE=CD=x，表示出FH，CH，再利用三角函數(shù)即可解得.

如圖，過F點作FH⊥CD，垂足為H，作FG⊥EB，垂足為G.

根據(jù)題意易知DC=DE，EF=13m，∠CFH=35°，HF=GD，HD=FG

∵斜坡的坡度為，且EF=13m

故FG=5m，EG=12m

設(shè)DE=CD=x，則FH=DE+EG=x+12，CH=CD-HD=CD-FG=x-5

在直角三角形CHF中，

解得x≈44.7

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y＝﹣x2+2tx﹣t+1（是常數(shù)）．

（1）求此函數(shù)的頂點坐標(biāo)．（用含t的代數(shù)式表示）

（2）當(dāng)x≥2時，y隨x的增大而減小，求t的取值范圍．

（3）當(dāng)0≤x≤1時，該函數(shù)有最大值4，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線y＝kx（k≠0）與雙曲線y＝（x＞0）交于點A（2，n）．

（1）求n及k的值；

（2）點B是y軸正半軸上的一點，且△OAB是等腰三角形，請直接寫出所有符合條件的點B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，二次函數(shù)yx2+bx+c的圖象過A(5，0)和B(0，)兩點，射線CE繞點C(0，5)旋轉(zhuǎn)，交拋物線于D，E兩點，連接AC．

（1）求二次函數(shù)yx2+bx+c的表達(dá)式；

（2）連接OE，AE，當(dāng)△CEO是以CO為底的等腰三角形時，求點E的坐標(biāo)和△ACE的面積；

（3）如圖2，射線CE旋轉(zhuǎn)時，取DE的中點F，以DF為邊作正方形DFMN．當(dāng)點E和點A重合時，正方形DFMN的頂點M恰好落在x軸上．

①求點M的坐標(biāo)；

②當(dāng)點E和點A重合時，將正方形DFMN沿射線CE方向以每秒個單位長度平移．設(shè)運動時間為t秒．直接寫出正方形DFMN落在x軸下方的面積S與時間t(0≤t≤4)的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知AB為⊙O的直徑，點C為⊙O上一點，點D為AB延長線一點，連接AC．

(Ⅰ)如圖①，OB=BD，若DC與⊙O相切，求∠D和∠A的大��；

(Ⅱ)如圖②，CD與⊙O交于點E，AF⊥CD于點F連接AE，若∠EAB=18°，求∠FAC的大小．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組根據(jù)函數(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，對一個新函數(shù)的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究：

列表，下表是函數(shù)與自變量的幾組對應(yīng)值

···

···

···

···

請直接寫出

如圖，在平面直角系中，描出上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點 （其中為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)），并根據(jù)描出的點畫出函數(shù)的圖象

觀察所畫出的函數(shù)圖象，寫出該函數(shù)的性質(zhì)（寫一條性質(zhì)即可）

請結(jié)合畫出的函數(shù)圖象與表格中數(shù)據(jù)，直接寫出關(guān)于的不等式的解集：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個不透明的口袋中裝有4個完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4，另有一個可以自由旋轉(zhuǎn)的圓盤．被分成面積相等的3個扇形區(qū)，分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3（如圖所示）．小穎和小亮想通過游戲來決定誰代表學(xué)校參加歌詠比賽，游戲規(guī)則為：一人從口袋中摸出一個小球，另一個人轉(zhuǎn)動圓盤，如果所摸球上的數(shù)字與圓盤上轉(zhuǎn)出數(shù)字之和小于4，那么小穎去；否則小亮去．

（1）用樹狀圖或列表法求出小穎參加比賽的概率；

（2）你認(rèn)為該游戲公平嗎？請說明理由；若不公平，請修改該游戲規(guī)則，使游戲公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 如圖，梯形ABCD中，BC∥AD，AB＝AD，P為邊AB上一點，連PC，PD，CD垂直于CP且∠CPD＝∠A，BC＝4BP，則＝_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，二次函數(shù) y＝ax2+bx+c 的圖象交 x 軸于A、B 兩點，交 y 軸于 C 點，P 為 y 軸上的一個動點，已知 A（﹣2，0）、C（0，﹣2 ），且拋物線的對稱軸是直線 x＝1．

(1)求此二次函數(shù)的解析式；

(2)連接 PB，則 PC+PB 的最小值是 ；

(3)連接 PA、PB，P 點運動到何處時，使得∠APB＝60°，請求出 P 點坐標(biāo)．

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