【題目】某汽車制造廠生產(chǎn)一款電動汽車,計劃一個月生產(chǎn)200輛.由于抽調(diào)不出足夠的熟練工來完成電動汽車的安裝,工廠決定招聘一些新工人,他們經(jīng)過培訓后上崗,也能獨立進行電動汽車的安裝.生產(chǎn)開始后,調(diào)研部門發(fā)現(xiàn):1名熟練工和2名新工人每月可安裝8輛電動汽車;2名熟練工和3名新工人每月可安裝14輛電動汽車.
(1)每名熟練工和新工人每月分別可以安裝多少輛電動汽車?
(2)若工廠現(xiàn)在有熟練工人30人,求還需要招聘多少新工人才能完成一個月的生產(chǎn)計劃?
【答案】(1)每名熟練工每月可以按裝4輛電動汽車,每名新工人每月可以按裝2輛電動汽車;(2)40名
【解析】
(1)設每名熟練工每月可以按裝x輛電動汽車,每名新工人每月可以按裝y輛電動汽車,根據(jù)“1名熟練工和2名新工人每月可安裝8輛電動汽車;2名熟練工和3名新工人每月可安裝14輛電動汽車”,即可得出關于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結論;
(2)設還需要招聘m名新工人才能完成一個月的生產(chǎn)計劃,根據(jù)工作總量=工作效率×人數(shù)結合計劃一個月生產(chǎn)200輛,即可得出關于m的一元一次方程,解之即可得出結論.
解:(1)設每名熟練工每月可以按裝x輛電動汽車,每名新工人每月可以按裝y輛電動汽車,
依題意,得:,
解得:.
答:每名熟練工每月可以按裝4輛電動汽車,每名新工人每月可以按裝2輛電動汽車.
(2)設還需要招聘m名新工人才能完成一個月的生產(chǎn)計劃,
依題意,得:4×30+2m=200,
解得:m=40.
答:還需要招聘40名新工人才能完成一個月的生產(chǎn)計劃.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“低碳環(huán)保,你我同行”.近幾年,各大城市的公共自行車給市民出行帶來了極大的方便.圖①是公共自行車的實物圖,圖②是公共自行車的車架示意圖,點A.D、C、E在同一條直線上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,F(xiàn)D⊥AE于點D,座桿CE=15cm,且∠EAB=75°.
(1)求AD的長;
(2)求點E到AB的距離.(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)
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【題目】某次籃球聯(lián)賽初賽階段,每隊有場比賽,每場比賽都要分出勝負,每隊勝一場得分, 負一場得分,積分超過分才能獲得參賽資格.
(1)已知甲隊在初賽階段的積分為分,求甲隊初賽階段勝、負各多少場;
(2)如果乙隊要獲得參加決賽資格,那么乙隊在初賽階段至少要勝多少場?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)放假期間,小明和小華準備到宜賓的蜀南竹海(記為A)、興文石海(記為B)、夕佳山居民(記為C)、李莊古鎮(zhèn)(記為D)中的一個景點去游玩,他們各自在這四個景點中任選一個,每個景點被選中的可能性相同.
(1)小明選擇去蜀南竹海旅游的概率為________;
(2)用畫樹狀圖或列表的方法求小明和小華都選擇去興文石海旅游的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,三角形ABM與三角形ACM關于直線AF成軸對稱,三角形ABE與三角形DCE關于點E成中心對稱,點E、D、M都在線段AF上,BM的延長線交CF于點P.
(1)求證:AC=CD;
(2)若∠BAC=2∠MPC,請你判斷∠F與∠MCD的數(shù)量關系,并說明理由.
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【題目】定義:如果一個數(shù)的平方等于,記為,這個數(shù)叫做虛數(shù)單位。那么和我們所學的實數(shù)對應起來就叫做復數(shù),表示為(為實數(shù)),叫這個復數(shù)的實部, 叫做這個復數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運算與整式的加,減,乘法運算類似。
例如計算:
(1)填空: =_________, =____________.
(2)填空:①_________; ②_________ 。
(3)若兩個復數(shù)相等,則它們的實部和虛部必須分別相等,完成下列問題:已知, ,( 為實數(shù)),求的值。
(4)試一試:請利用以前學習的有關知識將化簡成的形式。
(5)解方程:x2 - 2x +4 = 0
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DF⊥AB,垂足為F,DE=DG,△ADG和△AED的面積分別為64和42,則△EDF的面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點,點在第一象限,軸于點,軸于點.一次函數(shù)的圖象分別交軸、軸于點、,且,,.
(1)求點的坐標;
(2)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式:
(3)根據(jù)圖象寫出當時,一次函數(shù)的值小于反比例函數(shù)的值的的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCO的頂點B(10,8),點A,C在坐標軸上,E是BC邊上一點,將△ABE沿AE折疊,點B剛好與OC邊上點D重合,過點E的反比例函數(shù)y=的圖象與邊AB交于點F,則線段BF的長為_____.
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