【題目】已知在平面直角坐標系中,AB 兩點的坐標分別為 A(1,4),B(5,1),PQ 分別是 x 軸,y 上兩個動點,則四邊形 ABPQ 的周長最小值為(

A.5B.5 C.D.

【答案】D

【解析】

作點A關(guān)于y軸的對稱點A',點B關(guān)于x軸的對稱點B',連接A'B',交x軸于P,交y軸于Q,連接AQ,BP,則四邊形AQPB周長的最小值等于A'B'+AB,利用勾股定理進行計算,即可得到四邊形AQPB周長的最小值.

解:如圖所示,作點A關(guān)于y軸的對稱點A',點B關(guān)于x軸的對稱點B',連接A'B',交x軸于P,交y軸于Q,連接AQ,BP,則四邊形AQPB周長的最小值等于A'B'+AB,


A1,4),B5,1),
A'-1,4),B'5,-1),
A'B'=,
∴四邊形AQPB周長的最小值等于
故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,ADBE是高,∠ABE=45°,點FAB的中點,ADFE,BE分別交于點G、H.CBE=BAD,有下列結(jié)論:①FD=FE;AH=2CD;BCAD=AE2;SBEC=SADF.其中正確的有( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)y=y=-kx2+k(k≠0)在同一坐標系中圖象可能是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD是BC邊上的高,AE是BAC的平分線,∠B=40°,∠DAE=15°,求C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,m,n是一元二次方程x2+4x+3=0的兩個實數(shù)根,且|m|<|n|,拋物線y=x2+bx+c的圖象經(jīng)過點Am,0),B(0,n),如圖所示.

(1)求這個拋物線的解析式;

(2)設(shè)(1)中的拋物線與x軸的另一個交點為拋物線的頂點為D,求出點C,D的坐標,并判斷BCD的形狀;

(3)點P是直線BC上的一個動點(點P不與點B和點C重合),過點Px軸的垂線,交拋物線于點M,點Q在直線BC上,距離點P個單位長度,設(shè)點P的橫坐標為tPMQ的面積為S,求出St之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】本學(xué)期初,某校為迎接中華人民共和國建國七十周年,開展了以不忘初心,緬懷革命先烈,奮斗新時代為主題的讀書活動.校德育處對本校八年級學(xué)生四月份閱讀該主題相關(guān)書籍的讀書量(下面簡稱:讀書量)進行了隨機抽樣調(diào)查并對所有隨機抽取學(xué)生的讀書量(單位:本)進行了統(tǒng)計,如圖所示:

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)補全上面兩幅統(tǒng)計圖,填出本次所抽取學(xué)生四月份讀書量的眾數(shù)為   

2)求本次所抽取學(xué)生四月份讀書量的平均數(shù);

3)已知該校八年級有1200名學(xué)生,請你估計該校八年級學(xué)生中,四月份讀書量4本及以上的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題探究

(1)如圖①,在ABC 中,∠B=30°,E AB 邊上的點,過點 E EFBC F,則的值為 .

2)如圖②,在四邊形 ABCD 中,AB=BC=6,ABC=60°,對角線 BD 平分∠ABC,點E 是對角線 BD 上一點,求 AE+ BE的最小值.

問題解決

3)如圖③,在平面直角坐標系中,直線 y -x 4 分別于 x 軸,y 軸交于點 A、B,點 P 為直線 AB 上的動點,以 OP 為邊在其下方作等腰 RtOPQ 且∠POQ=90°.已知點C0,-4),點 D3,0)連接 CQ、DQ,那么DQ CQ是否存在最小值,若存在求出其最小值及此時點 P 的坐標,若不存在請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一對酷愛運動的年輕夫婦給他們12個月大的嬰兒拼排3塊分別寫有2008北京的字塊,如果嬰兒能夠排成2008北京或者北京2008.則他們就給嬰兒獎勵,假設(shè)嬰兒能將字塊橫著正排,那么這個嬰兒能得到獎勵的概率是___________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直角△ABC的三個頂點分別是A(﹣3,1),B(0,3),C(0,1)

(1)將△ABC以點C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,畫出旋轉(zhuǎn)后對應(yīng)的△A1B1C1;

(2)分別連結(jié)AB1、BA1后,求四邊形AB1A1B的面積.

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