一根繩子彎曲成如圖1所示的形狀.當(dāng)用剪刀像圖2那樣沿虛線a把繩子剪斷時,繩子被剪為5段;當(dāng)用剪刀像圖3那樣沿虛線b(b∥a)把繩子再剪一次時,繩子就被剪為9段.若用剪刀在虛線a,b之間把繩子再剪(n﹣2)次(剪刀的方向與a平行),這樣一共剪n次時繩子的段數(shù)是( )
A. 4n+1 B. 4n+2 C. 4n+3 D. 4n+5
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了解某社區(qū)居民的用電情況,隨機對該社區(qū)10戶居民進行了調(diào)查,下表是這10戶居民2015年4月份用電量的調(diào)查結(jié)果,那么關(guān)于這10戶居民月用電量(單位:度),下列說法錯誤的是( )
居民(戶) | 1 | 3 | 2 | 4 |
月用電量(度/戶) | 40 | 50 | 55 | 60 |
A.中位數(shù)是55 B.眾數(shù)是60 C.方差是29 D.平均數(shù)是54
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明在學(xué)習(xí)三角形知識時,發(fā)現(xiàn)如下三個有趣的結(jié)論:在Rt△ABC中,∠A=90°,BD平分∠ABC,M為直線AC上一點,ME⊥BC,垂足為E,∠AME的平分線交直線AB于點F.
(1)如圖①,M為邊AC上一點,則BD、MF的位置關(guān)系是 ;
如圖②,M為邊AC反向延長線上一點,則BD、MF的位置關(guān)系是 ;
如圖③,M為邊AC延長線上一點,則BD、MF的位置關(guān)系是 ;
(2)請就圖①、圖②、或圖③中的一種情況,給出證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則a+b是( 。
A. 正數(shù) B. 零 C. 負數(shù) D. 都有可能
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某一礦井的示意圖如圖所示:以地面為準,A點的高度是+4米,B、C兩點的高度分別是﹣15米與﹣30米.A點比B點高多少?比C點呢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
劉強同學(xué)為了調(diào)查全市初中生人數(shù),他對自己所在城區(qū)人口和城區(qū)初中生人數(shù)作了調(diào)查:城區(qū)人口約3萬,初中生人數(shù)約1200.全市人口實際約300萬,為此他推斷全市初中生人數(shù)為12萬.但市教育局提供的全市初中生人數(shù)約8萬,與估計數(shù)據(jù)有很大偏差.請你用所學(xué)的統(tǒng)計知識,找出其中錯誤的原因_____________.
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