【題目】如圖,在正方形ABCD中,E,F分別為BC,CD的中點(diǎn),連接AE,BF交于點(diǎn)G,將△BCF沿BF對(duì)折,得到△BPF,延長(zhǎng)FP交BA延長(zhǎng)于點(diǎn)Q,下列結(jié)論正確的有( )個(gè).
①AE⊥BF;②QB=QF;③;④SECPG=3S△BGE
A.1B.4C.3D.2
【答案】C
【解析】
①首先證明△ABE≌△BCF,再利用角的關(guān)系求得∠BGE=90°,即可得到AE⊥BF;
②△BCF沿BF對(duì)折,得到△BPF,利用角的關(guān)系求出QF=QB;
③證明△BEG∽△ABG∽△AEB,得出===,設(shè)GE=x,則BG=2x,AG=4x,所以BF=AE=AG+GE=5x,所以FG=BF-BG=3x,得出,即可得出結(jié)論;
④可證△BGE與△BMC相似,進(jìn)一步得到相似比,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和三角形的面積關(guān)系即可求解.
解:①∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠ABC=∠BCD=90°,AB=BC=CD,AB∥CD,
∵E,F分別是正方形ABCD邊BC,CD的中點(diǎn),
∴CF=BE,
在△ABE和△BCF中,,
∴△ABE≌△BCF(SAS),
∴∠BAE=∠CBF,AE=BF,
又∵∠BAE+∠BEA=90°,
∴∠CBF+∠BEA=90°,
∴∠BGE=90°,
∴AE⊥BF,故①正確;
②由折疊的性質(zhì)得:FP=FC,∠PFB=∠BFC,∠FPB=90°,
∵CD∥AB,
∴∠CFB=∠ABF,
∴∠ABF=∠PFB,
∴QB=QF,故②正確;
③∵AE⊥BF,∠ABE=90°,
∴△BEG∽△ABG∽△AEB,
∴===,
設(shè)GE=x,則BG=2x,AG=4x,
∴BF=AE=AG+GE=5x,
∴FG=BF﹣BG=3x,
∴,故③正確;
④如圖所示:
∵PC⊥BF,AE⊥BF,
∴PC∥AE,△BGE∽△BMC,
∵E是BC的中點(diǎn),
∴BE=CE,
∴△BGE的面積:△BMC的面積=1:4,
∴△BGE的面積:四邊形ECMG的面積=1:3,
連接CG,則△PGM的面積=△CGM的面積=2△CGE的面積=2△BGE的面積,
∴四邊形ECPG的面積:△BGE的面積=5:1,
∴S四邊形ECFG=5S△BGE,故④錯(cuò)誤.
綜上所述,共有3個(gè)結(jié)論正確.
故選:C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】像=x這樣的方程,可以通過方程兩邊平方把它轉(zhuǎn)化為2x+3=x2,解得x1=3,x2=﹣1.但由于兩邊平方,可能產(chǎn)生增根,所以需要檢驗(yàn),經(jīng)檢驗(yàn),當(dāng)x1=3時(shí),=3滿足題意;當(dāng)x2=﹣1時(shí),=﹣1不符合題意;所以原方程的解是x=3.運(yùn)用以上經(jīng)驗(yàn),則方程x+=1的解為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:和都是等邊三角形,點(diǎn)在邊上,連接.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖2,點(diǎn)在上,(),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接、,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出圖2中所有與線段相等的線段(線段除外).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組為了解全縣九年級(jí)學(xué)生在抗新冠病毒疫情期間平均每天居家鍛煉時(shí)間,向全縣部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將收集到的數(shù)據(jù)整理成如圖的統(tǒng)計(jì)圖(部分?jǐn)?shù)據(jù)未標(biāo)出).
(1)這次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)一共有 人;
(2)求頻數(shù)分布表中 a 的值,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖; ,
(3)若該縣有 5000 名九年級(jí)學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全縣九年級(jí)學(xué)生平均每天居家鍛煉時(shí)間不超過20分鐘的有多少人?
時(shí)間 x/分 | 人數(shù)/人 | 頻率 |
0<x≤10 | 102 | 25.5% |
10<x≤20 | 132 | 33% |
20<x≤30 | a | 17.5% |
30<x≤40 | 59 | 14.75% |
40<x≤50 | 29 | 7.25% |
50<x≤60 | 8 | 2% |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)計(jì)劃修建一條長(zhǎng)15千米的鄉(xiāng)村公路,已知甲工程隊(duì)每天比乙工程隊(duì)每天多修路0.5千米,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成修路任務(wù)所需天數(shù)是甲工程隊(duì)單獨(dú)完成修路任務(wù)所需天數(shù)的1.5倍.
(1)求甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)每天各修路多少千米?
(2)若甲工程隊(duì)每天的修路費(fèi)用為0.5萬元,乙工程隊(duì)每天的修路費(fèi)用為0.4萬元,要使兩個(gè)工程隊(duì)修路總費(fèi)用不超過5.2萬元,甲工程隊(duì)至少修路多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于A、B兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)C,四邊形OBHC為矩形,CH的延長(zhǎng)線交拋物線于點(diǎn)D(5,-2),連接BC、AD.
(1)將矩形OBHC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,再沿軸對(duì)折到矩形GBFE(點(diǎn)C與點(diǎn)E對(duì)應(yīng),點(diǎn)O與點(diǎn)G對(duì)應(yīng)),求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)設(shè)過點(diǎn)E的直線交AB于點(diǎn)P,交CD于點(diǎn)Q.
①當(dāng)四邊形PQCB為平行四邊形時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②是否存在點(diǎn)P,使直線PQ分梯形ADCB的面積為1∶3兩部分?若存在,求出點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為緩解交通壓力,市郊某地正在修建地鐵站,擬同步修建地下停車庫.如圖是停車庫坡道入口的設(shè)計(jì)圖,其中MN是水平線,MN∥AD,AD⊥DE,CF⊥AB,垂足分別為D,F(xiàn),坡道AB的坡度=1:3,AD=9米,點(diǎn)C在DE上,CD=0.5米,CD是限高標(biāo)志牌的高度(標(biāo)志牌上寫有:限高 米).如果進(jìn)入該車庫車輛的高度不能超過線段CF的長(zhǎng),則該停車庫限高多少米?(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈3.16)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D是BC邊上一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過點(diǎn)A作BC的平行線交BE的延長(zhǎng)線于F,且AF=CD,連接CF.
(1)求證:△AEF≌△DEB;
(2)若AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩座建筑物的水平距離為,從甲的頂部處測(cè)得乙的頂部處的俯角為48°,測(cè)得底部處的俯角為58°,求乙建筑物的高度.(參考數(shù)據(jù):,,,.結(jié)果取整數(shù))
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