【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB為直徑,點(diǎn)D在⊙O上,過(guò)點(diǎn)D作⊙O切線與AC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,ED∥BC,連接AD交BC于點(diǎn)F.
(1)求證:∠BAD=∠DAE;
(2)若AB=6,AD=5,求DF的長(zhǎng).
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)
【解析】分析:(1)連接OD,由ED為⊙O的切線,根據(jù)切線的性質(zhì)得到OD⊥ED,由AB為⊙O的直徑,得到∠ACB=90°,根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)得到角之間的關(guān)系,又因?yàn)?/span>OA=OD,得到∠BAD=∠ADO,推出結(jié)論∠BAD=∠DAE;
(2)連接BD,得到∠ADB=90°,由勾股定理得到,根據(jù)三角函數(shù)的定義得到tan∠CBD=tan∠BAD=,由DF=BDtan∠CBD=.
詳解:(1)連接OD,
∵ED為⊙O的切線,
∴OD⊥ED,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵BC∥ED,
∴∠ACB=∠E=∠EDO,
∴AE∥OD,
∴∠DAE=∠ADO,
∵OA=OD,
∴∠BAD=∠ADO,
∴∠BAD=∠DAE;
(2)連接BD,
∴∠ADB=90°,
∵AB=6,AD=5,
∴,
∵∠BAD=∠DAE=∠CBD,
∴tan∠CBD=tan∠BAD=,
在Rt△BDF中,
∴DF=BDtan∠CBD=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在長(zhǎng)和寬分別是a,b的長(zhǎng)方形的四個(gè)角都剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為x的正方形,折疊后,做成一無(wú)蓋的盒子(單位:cm).
(1)用a,b,x表示紙片剩余部分的面積;
(2)用a,b,x表示盒子的體積;
(3)當(dāng)a=10,b=8且剪去的每一個(gè)小正方形的面積等于4 cm2時(shí),求剪去的每一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)及所做成的盒子的體積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2016年巴西里約奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女排克服重重困難,憑借頑強(qiáng)的毅力和超強(qiáng)的實(shí)力先后戰(zhàn)勝了實(shí)力同樣超強(qiáng)的巴西隊(duì),荷蘭隊(duì)和塞爾維亞隊(duì),獲得了奧運(yùn)冠軍,為祖國(guó)和人民爭(zhēng)了光.
如圖,已知女排球場(chǎng)的長(zhǎng)度OD為18米,位于球場(chǎng)中線處的球網(wǎng)AB的高度為2.24米,一隊(duì)員站在點(diǎn)O處發(fā)球,排球從點(diǎn)O的正上方2米的C點(diǎn)向正前方飛去,排球的飛行路線是拋物線的一部分,當(dāng)排球運(yùn)行至離點(diǎn)O的水平距離OE為6米時(shí),到達(dá)最高點(diǎn)F,以O為原點(diǎn)建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系.
(1)當(dāng)排球運(yùn)行的最大高度為2.8米時(shí),求排球飛行的高度y(單位:米)與水平距離x(單位:米)之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)在(1)的條件下,這次所發(fā)的球能夠過(guò)網(wǎng)嗎?如果能夠過(guò)網(wǎng),是否會(huì)出界?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)喜歡打排球的李明同學(xué)經(jīng)研究后發(fā)現(xiàn),發(fā)球要想過(guò)網(wǎng),球運(yùn)行的最大高度h(米)應(yīng)滿足h>2.32,但是他不知道如何確定h的取值范圍,使排球不會(huì)出界(排球壓線屬于沒(méi)出界),請(qǐng)你幫忙解決并指出使球既能過(guò)網(wǎng)又不會(huì)出界的h的取值范圍 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知矩形AOBC的頂點(diǎn)C的坐標(biāo)是(2,4),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿線段AO向終點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿線段BC向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P、Q的運(yùn)動(dòng)速度均為1個(gè)單位,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AO交AB于點(diǎn)E.
(1)求直線AB的解析式;
(2)設(shè)△PEQ的面積為S,求S與t時(shí)間的函數(shù)關(guān)系,并指出自變量t的取值范圍;
(3)在動(dòng)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,點(diǎn)H是矩形AOBC內(nèi)(包括邊界)一點(diǎn),且以B、Q、E、H為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,直接寫(xiě)出t值和與其對(duì)應(yīng)的點(diǎn)H的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年,移動(dòng)電商發(fā)展迅速,以下是2017年某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的相關(guān)的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的一部分。請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)2017年10月“移動(dòng)電商行業(yè)用戶規(guī)!笔___________億臺(tái)(結(jié)果精確到0.1億臺(tái));并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)2017年10—12這三個(gè)月“移動(dòng)電商行業(yè)用戶規(guī)!北壬蟼(gè)月增長(zhǎng)臺(tái)數(shù)的平均數(shù)為___________億臺(tái),若按此平均數(shù)增長(zhǎng),請(qǐng)你估計(jì)2018年1月“移動(dòng)電商行業(yè)用戶規(guī)!睘___________億臺(tái)(結(jié)果精確到0.1億臺(tái));
(3)2017年某電商在雙十一共售出手機(jī)12000臺(tái),則C品牌手機(jī)售出的臺(tái)數(shù)是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在紙面所在的平面內(nèi),一只電子螞蟻從數(shù)軸上表示原點(diǎn)的位置O點(diǎn)出發(fā),按向上、向右、向下、向右的方向依次不斷移動(dòng),每次移動(dòng)1個(gè)單位,其移動(dòng)路線如圖所示,第1次移動(dòng)到,第2次移動(dòng)到,第3次移動(dòng)到,……,第n次移動(dòng)到,則△O的面積是( )
A.504B.C.D.505
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上每相鄰兩點(diǎn)間的距離為一個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)、、、對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是,且.
(1)那么 , :
(2)點(diǎn)以個(gè)單位/秒的速度沿著數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),秒后點(diǎn)以個(gè)單位/秒的速度也沿著數(shù)軸的正方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)處立刻返回,與點(diǎn)在數(shù)軸的某點(diǎn)處相遇,求這個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù);
(3)如果、兩點(diǎn)以(2)中的速度同時(shí)向數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從圖上的位置出發(fā)也向數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng),且始終保持,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到時(shí),點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,長(zhǎng)方形ABCD的長(zhǎng)為6,寬為4,將長(zhǎng)方形先向上平移2個(gè)單位,再向右平移2個(gè)單位得到長(zhǎng)方形,則陰影部分面積是( )
A.12B.10C.8D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D為AC上一點(diǎn),連接BD,DF⊥BD交AB于點(diǎn)F,△BDF的外接圓⊙O與邊BC相較于點(diǎn)M,與AC相切于點(diǎn)D。過(guò)點(diǎn)M作AB的垂線交BD于點(diǎn)E,交⊙O于點(diǎn)N,交AB于點(diǎn)H,連接FN.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)連接FM與BD相交于點(diǎn)K,求證:MK=ME;
(3)若AF=1,tan∠N=,求BE的長(zhǎng).
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