【題目】春節(jié)過后元宵節(jié)，歡聚一堂訴團(tuán)圓，元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，在這天家家都要吃元宵．媽媽買了4包元宵，每包一斤(4包元宵除餡不同外，外包裝以及其它都相同)，其中有兩包黑芝麻餡的元宵、一包五仁餡的元宵、一包花生餡的元宵，媽媽從中任意拿出兩包送給奶奶．

(1)媽媽隨機(jī)拿出一包，求拿到黑芝麻餡元宵的概率是　 　；

(2)用樹狀圖或列表的方法求奶奶拿到的至少有一包黑芝麻餡元宵的概率．

【答案】(1) ；(2)

【解析】

（1）根據(jù)概率公式求解即可；

（2）根據(jù)題意畫出樹狀圖，再根據(jù)樹狀圖作答即可．

解： （1）媽媽隨機(jī)拿出一包，拿到黑芝麻餡元宵的概率是＝，

故答案為：；

（2）記黑芝麻餡的元宵、五仁餡的元宵、花生餡的元宵分別為A、B、C，

畫樹狀圖如下：

由樹狀圖知，共有12種等可能結(jié)果，其中奶奶拿到的至少有一包黑芝麻餡元宵的有10種結(jié)果，

∴奶奶拿到的至少有一包黑芝麻餡元宵的概率為＝．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，按以下步驟作圖：①分別以點(diǎn)C和點(diǎn)D為圓心，大于為半徑作弧，兩弧交于點(diǎn)M，N；②作直線MN，且恰好經(jīng)過點(diǎn)A，與CD交于點(diǎn)E，連接BE，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.B.C.若AB=4，則D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，開展了“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”，具體課程如下：A．?dāng)?shù)學(xué)史話；B．詩歌賞析：C．英語口語演講；D．生物與生活，學(xué)校規(guī)定：每個(gè)學(xué)生都必須報(bào)名且只能選擇其中的一個(gè)課程，學(xué)校隨機(jī)抽查了部分學(xué)生，對(duì)他們選擇的課程情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解決下列問題：

（1）這次學(xué)校抽查的學(xué)生人數(shù)是 ；課程B對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是 度；

（2）將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）如果該校共有1200名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該校報(bào)D的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，△ABC中，AC=BC，以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D，過點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．

求證：

（1）AD=BD；

（2）DF是⊙O的切線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(8，0)，(0，8)，點(diǎn)C、F分別是直線x＝﹣5和x軸上的動(dòng)點(diǎn)，CF＝10，點(diǎn)D是線段CF的中點(diǎn)，連接AD交y軸于點(diǎn)E，則△ABE面積的最大值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O中，點(diǎn)C在優(yōu)弧AB上，將弧BC沿BC折疊后剛好經(jīng)過AB的中點(diǎn)D. 若⊙O的半徑為，AB=8，則BC的長(zhǎng)是（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB為⊙O的直徑，點(diǎn)E在⊙O上，∠EAB的平分線交⊙O于點(diǎn)C，過點(diǎn)C作AE的垂線，垂足為D，直線DC與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P．

（1）判斷直線PC與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；

（2）若tan∠P=，AD=6，求線段AE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知的三邊長(zhǎng)，，，，，都是整數(shù)，且，的最大公約數(shù)為．點(diǎn)和點(diǎn)分別為的重心和內(nèi)心，且．則的周長(zhǎng)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，按以下步驟作圖：①分別以點(diǎn)C和點(diǎn)D為圓心，大于為半徑作弧，兩弧交于點(diǎn)M，N；②作直線MN，且恰好經(jīng)過點(diǎn)A，與CD交于點(diǎn)E，連接BE，則下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.B.C.若AB=4，則D.

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