【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,則下列敘述正確的是( )
A. abc<0 B. -3a+c<0
C. b2-4ac≥0 D. 將該函數(shù)圖象向左平移2個(gè)單位后所得到拋物線的解析式為y=ax2+c
【答案】B
【解析】解:A.由開(kāi)口向下,可得a<0;又由拋物線與y軸交于負(fù)半軸,可得c<0,然后由對(duì)稱(chēng)軸在y軸右側(cè),得到b與a異號(hào),則可得b>0,故得abc>0,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.根據(jù)圖知對(duì)稱(chēng)軸為直線x=2,即=2,得b=﹣4a,再根據(jù)圖象知當(dāng)x=1時(shí),y=a+b+c=a﹣4a+c=﹣3a+c<0,故本選項(xiàng)正確;
C.由拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),可得b2﹣4ac>0,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.y=ax2+bx+c= ,∵ =2,∴原式= ,∴向左平移2個(gè)單位后所得到拋物線的解析式為,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)如圖,平行四邊形ABCD中,AB=3cm,BC=5cm,∠B=60°,G是CD的中點(diǎn),E是邊AD上的動(dòng)點(diǎn),EG的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,連接CE,DF.
(1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;
(2)①當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是矩形;
②當(dāng)AE= cm時(shí),四邊形CEDF是菱形;(直接寫(xiě)出答案,不需要說(shuō)明理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,P是BC邊上不同于B、C的一動(dòng)點(diǎn),過(guò)P作PQ⊥AB,垂足為Q,連接AP.
(1)試說(shuō)明不論點(diǎn)P在BC邊上何處時(shí),都有△PBQ與△ABC相似;
(2)若Rt△AQP≌Rt△ACP≌Rt△BQP,求tanB的值;
(3)已知AC=3,BC=4,當(dāng)BP為何值時(shí),△AQP面積最大,并求出最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,,,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),點(diǎn)是邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),延長(zhǎng)交射線于點(diǎn),連接,.
(1)求證:四邊形是平行四邊形;
(2)填空:
①當(dāng)的值為_______時(shí),四邊形是矩形;
②當(dāng)的值為______時(shí),四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了讓學(xué)生能更加了解溫州歷史,某校組織七年級(jí)師生共480人參觀溫州博物館.學(xué)校向租車(chē)公司租賃A、B兩種車(chē)型接送師生往返,若租用A型車(chē)3輛,B型車(chē)6輛,則空余15個(gè)座位;若租用A型車(chē)5輛,B型車(chē)4輛,則15人沒(méi)座位.
(1)求A、B兩種車(chē)型各有多少個(gè)座位;
(2)若A型車(chē)日租金為350元,B型車(chē)日租金為400元,且租車(chē)公司最多能提供7輛B型車(chē),應(yīng)怎樣租車(chē)能使座位恰好坐滿且租金最少,并求出最少租金.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠BAC=60° ,∠B=80° ,DE垂直平分AC交BC于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E.
(1)求∠BAD的度數(shù);
(2)若AB=10,BC=12,求△ABD的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的頂點(diǎn)都在方格線的交點(diǎn)(格點(diǎn))上.
(1)將△ABC繞C點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到△A′B′C′,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△A′B′C′.
(2)將△ABC向上平移1個(gè)單位,再向右平移5個(gè)單位得到△A″B″C″,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出△A″B″C″.
(3)若將△ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文具店出售、兩種文具.文具每套元,文具每套元,該店開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),向客戶提供兩種優(yōu)惠方案:
①買(mǎi)一套文具送一套文具.
②文具和文具都按定價(jià)的付款.
現(xiàn)某客戶要到該店購(gòu)買(mǎi)文具套,文具套()
()若該客戶按方案①購(gòu)買(mǎi)需付款____________________元(用含的代數(shù)式表示);若該客戶按方案②購(gòu)買(mǎi)需付款____________________元(用含的代數(shù)式表示)
()當(dāng)時(shí),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明按哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:□ABCD的兩邊AB,AD的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-mx+-=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)當(dāng)m為何值時(shí),四邊形ABCD是菱形?求出這時(shí)菱形的邊長(zhǎng);
(2)若AB的長(zhǎng)為2,那么□ABCD的周長(zhǎng)是多少?
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