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9．若多項式x2-ax+2a-3是一個完全平方式，則a=2或6．

分析 根據多項式為完全平方式，得到一次項系數一半的平方等于常數項，即可確定出a的值．

解答 解：∵多項式x2-ax+2a-3是一個完全平方式，
∴（$\frac{a}{2}$）2=2a-3，即（a-2）（a-6）=0，
解得：a=2或a=6，
故答案為：2或6

點評 此題考查了完全平方式，熟練掌握完全平方公式是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

19．如圖，點P是平行四邊形ABCD對角線BD上的動點，點M為AD的中點，已知AD=8，AB=10，∠ABD=45°，把平行四邊形ABCD繞著點A按逆時針方向旋轉，點P的對應點是點Q，則線段MQ的長度的最大值與最小值的差為18-5$\sqrt{2}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

20．有下列命題：
①兩條直線被第三條直線所截，同位角相等；
②如果a＜b，那么ac＜bc；
③三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和；
④把1m的線段進行黃金分割，則分得的較短的線段長為$\frac{{3-\sqrt{5}}}{2}$m；
⑤各角對應相等的兩個多邊形是相似多邊形．
其中是真命題的個數是（　　）
A．5個B．4個C．3個D．2個

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

17．已知x=-$\frac{1}{4}$，y=-$\frac{1}{2}$，化簡$\frac{1}{2}x-（2x-\frac{2}{3}{y}^{2}）-（\frac{3}{2}x-\frac{1}{3}{y}^{2}）$并求值．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

4．從-1，0，1，3，4，這五個數中任選一個數記為a，則使雙曲線y=$\frac{7-3a}{x}$在第一、三象限且不等式組$\left\{\begin{array}{l}{2x+3＞9}\\{x-a＜0}\end{array}\right.$無解的概率是$\frac{3}{5}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

14．某校對各個班級教室衛(wèi)生情況的考評包括以下幾項：門窗，桌椅，地面，一天，兩個班級的各項衛(wèi)生成績分別如表：（單位：分）
門窗桌椅地面
一班859095
二班958590
（1）兩個班的平均得分分別是多少；
（2）按學校的考評要求，將黑板、門窗、桌椅、地面這三項得分依次按25%、35%、40%的比例計算各班的衛(wèi)生成績，那么哪個班的衛(wèi)生成績高？請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

1．如圖，∠AOC是直角，OC為∠BOD的平分線，且∠AOB=55°，求∠AOD的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．當你乘車沿一條平坦的大道向前行駛時，你會發(fā)現，前方那些高一些的建筑物好像“沉”到了位于它們前面那些矮一些的建筑物后面去了，這是因為（　　）
A．汽車開的很快B．盲區(qū)減小C．盲區(qū)增大D．無法確定

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

19．為推進陽光體育活動的開展，我校七年級（1）班同學組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育活動小組．經調查，全班同學全員參與且每人都參加了其中一個活動小組，各活動小組人數分布情況的扇形圖和條形圖如圖所示．

根據以上信息：
（1）求該班共有學生多少名學生？
（2）求跳繩人數所占扇形圓心角是多少度？
（3）補全條形圖的空缺部分．

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