在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=1,以AC為一邊,在△ABC外部作等腰直角三角形ACD,求線段BD的長.
考點(diǎn):等腰直角三角形
專題:分類討論
分析:分情況討論,①以A為直角頂點(diǎn),向外作等腰直角三角形DAC;②以C為直角頂點(diǎn),向外作等腰直角三角形ACD;③以AC為斜邊,向外作等腰直角三角形ADC.分別畫圖,并求出BD.
解答:解:①以A為直角頂點(diǎn),向外作等腰直角三角形DAC,

∵∠DAC=90°,且AD=AC,
∴BD=BA+AD=1+1=2;
②以C為直角頂點(diǎn),向外作等腰直角三角形ACD,

連接BD,過點(diǎn)D作DE⊥BC,交BC的延長線于E.
∵△ABC是等腰直角三角形,∠ACD=90°,
∴∠DCE=45°,
又∵DE⊥CE,
∴∠DEC=90°,
∴∠CDE=45°,
∴CE=DE=1×
2
2
=
2
2
,
在Rt△BAC中,BC=
2
,
∴BD=
BE2+DE2
=
5
;
③以AC為斜邊,向外作等腰直角三角形ADC,

∵∠ADC=90°,AD=DC,且AC=2,
∴AD=DC=ACsin45°=1×
2
2
,
又∵△ABC、△ADC是等腰直角三角形,
∴∠ACB=∠ACD=45°,
∴∠BCD=90°,
又∵在Rt△ABC中,BC=
2
,
∴BD=
BC2+CD2
=
10
2
,
綜上所述:BD的長等于2或
5
10
2
點(diǎn)評:本題考查了等腰直角三角形的性質(zhì)、勾股定理等知識,解題時注意分類討論,不要漏掉所有可能的情況.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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解方程
(1)x2-2
7
x+2=0(用公式法)
(2)3x2+2x=5(用配方法)
(3)(x2-5x+1)(x2-5x+9)+15=0.

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已知點(diǎn)A(xl,y1)、B(x1-1,y2)在直線y=-2x+3上,則y1與y2的大小關(guān)系是( 。
A、y1>y2
B、y1<y2
C、yl=y2
D、y1與y2的大小關(guān)系不定

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“生活中處處有數(shù)學(xué)”,請看圖,折疊一張三角形紙片,把三角形的三個角拼在一起,我們就可以得到一個著名的常用幾何結(jié)論,這一結(jié)論是:
 

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我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中“開立圓術(shù)”曰:置積尺數(shù),以十六乘之,九而一,所得開立方除之,即立圓徑.“開立圓術(shù)”相當(dāng)于給出了已知球的體積V,求其直徑d的一個近似公式d≈
3
16
9
V
.人們還用過一些類似的近似公式.根據(jù)π=3.14159…判斷,下列近似公式中最精確的一個是(球的體積公式為V=
4
3
πR3
,其中R為球的半徑)( 。
A、d≈
3
16
9
V
B、d
32V
C、d≈
3
300
157
V
D、d≈
3
21
11
V

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)
1
x
+
1
x(x-1)
=
 
;
(2)x+1-
x2+2x
x+1
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,現(xiàn)有以下結(jié)論:
①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b≥m(am+b).
其中正確的結(jié)論有( 。
A、4個B、3個C、2個D、1個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算(
2
+1)(
2
-1)+(
3
-2)2

(2)化簡:
48
-(
3
3
)-1
+
3
(
3
-1)
-30-|
3
-2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知B(-3,0),C(3,0),點(diǎn)A(0,m)在y
軸正半軸上,P為線段OA上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)A、O重合),BP交AC于點(diǎn)E、CP交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:BE=CF;
(2)當(dāng)m=4,BF=2AF時,求點(diǎn)F的坐標(biāo);
(3)以線段BE、CF、BC為邊構(gòu)成一個新△BCG(點(diǎn)E與F重合于點(diǎn)G),如果存在點(diǎn)P,恰使S△BCG=S△BCA,求m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案