【題目】五一小長假的某一天，亮亮全家上午時自駕小汽車從家里出發(fā)，到某旅游景點游玩，該小汽車離家的距離（千米）與時間（時）之間的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖像提供的有關(guān)信息，判斷下列說法錯誤的是（ ）

A.景點離亮亮的家千米

B.亮亮到家的時間為時

C.小汽車返程的速度為千米/時

D.時至時，小汽車勻速行駛

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖像提供的信息判斷即可.

解：由圖像可得，小明8時出發(fā)10時到達旅游景點，走過的路程為180千米，所以景點離亮亮的家千米，A選項正確；14時開始回家，回家的行駛速度為千米/時，回家所用時間為時，所以亮亮到家的時間為時，B、C選項正確；時至時,路程沒有發(fā)生變化，說明是在景點游玩，小汽車靜止不動，D選項錯誤.

故答案為：D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖：在長方形ABCD中， AB＝CD＝4cm，BC＝3cm，動點P從點A出發(fā)，先以1cm/s的速度沿A→B，然后以2cm/s的速度沿B→C運動，到C點停止運動，設(shè)點P運動的時間為t秒，是否存在這樣的t，使得△BPD的面積S＞3cm2?如果能，請求出t的取值范圍；如果不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】描點畫圖是探究未知函數(shù)圖象變化規(guī)律的一個重要方法，下面是通過描點畫圖感知函數(shù)圖象的變化規(guī)律的過程：

…

…

（1）如表是________與________的幾組對應(yīng)值，則：m＝________；

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在平面直角坐標系中描出還未描出的點，并畫出該函數(shù)的圖象：

（3）從函數(shù)圖象可以看出，當________時，________隨著________的增大而________（填增大或減�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，AD是△ABC的角平分線，點O為AB的中點，連接DO并延長到點E，使OE=OD，連接AE，BE．

（1）求證：四邊形AEBD是矩形；

（2）當△ABC滿足什么條件時，矩形AEBD是正方形，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】綜合與探究：
如圖，拋物線y= x2﹣ x﹣4與x軸交與A，B兩點（點B在點A的右側(cè)），與y軸交于點C，連接BC，以BC為一邊，點O為對稱中心作菱形BDEC，點P是x軸上的一個動點，設(shè)點P的坐標為（m，0），過點P作x軸的垂線l交拋物線于點Q．

（1）求點A，B，C的坐標．
（2）當點P在線段OB上運動時，直線l分別交BD，BC于點M，N．試探究m為何值時，四邊形CQMD是平行四邊形，此時，請判斷四邊形CQBM的形狀，并說明理由．
（3）當點P在線段EB上運動時，是否存在點Q，使△BDQ為直角三角形？若存在，請直接寫出點Q的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在四邊形ABCD中，AD∥BC，AD＝5，BC＝18，E是BC的中點．點P以每秒1個單位長度的速度從點A出發(fā)，沿AD向點D運動；點Q同時以每秒3個單位長度的速度從點C出發(fā)，沿CB向點B運動．點P停止運動時，點Q也隨之停止運動，當運動時間t秒時，以點P，Q，E，D為頂點的四邊形是平行四邊形，則t的值為_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形中，的平分線交于點E，交的延長線于F，以為鄰邊作平行四邊形。

（1）證明平行四邊形是菱形；

（2）若，連結(jié)，①求證：；②求的度數(shù)；

（3）若，，，M是的中點，求的長。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，AB=AC．

（1）尺規(guī)作圖：作∠BAC的角平分線AD，交BC于點D．（不要求寫作法，保留作圖痕跡）
（2）延長AD至E點，使DE=AD，連接BE、CE．求證：四邊形ABEC是菱形．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，P為平行四邊形ABCD邊AD上一點，E，F(xiàn)分別為PB，PC的中點，△PEF，△PDC，△PAB的面積分別為S、S1、S2 ， 若S=2，則S1+S2=（ ）

A.4
B.6
C.8
D.不能確定

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