(1)如圖,已知△ABC周長(zhǎng)為1,連接△ABC三邊的中點(diǎn)構(gòu)成第二個(gè)三角形,再連接第二個(gè)三角形三邊中點(diǎn)構(gòu)成第三個(gè)三角形,依此類推,由第一個(gè)三角形ABC的周長(zhǎng)C1=1,
則第二個(gè)三角形的周長(zhǎng)C2=
 
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第三個(gè)三角形的周長(zhǎng)C3=
 


第2006個(gè)三角形的周長(zhǎng)C2006=
 


第n個(gè)三角形的周長(zhǎng)Cn=
 


(2)在圖1中,互不重疊的三角形共有4個(gè),在圖2中,互不重疊的三角形共有7個(gè),在圖3中,互不重疊的三角形共有10個(gè),…,則在第k個(gè)圖形中,互不重疊的三角形共有
 
個(gè)(用含k的代數(shù)式表示).
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分析:(1)根據(jù)三角形中位線定理易得所求的三角形的各邊長(zhǎng)為原三角形各邊長(zhǎng)的一半,那么所求的三角形的周長(zhǎng)就等于原三角形周長(zhǎng)的一半.據(jù)此找規(guī)律求解;
(2)根據(jù)圖形結(jié)合題目所給數(shù)據(jù)尋找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)圖2比圖1多3個(gè)互不重疊的三角形,即4+3個(gè);圖3比圖2多3個(gè)互不重疊的三角形,即4+3×2個(gè);依此類推,圖k中互不重疊的三角形的個(gè)數(shù)是4+3(k-1),即3k+1個(gè).
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)根據(jù)三角形的中位線定理,得每一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)是前邊三角形邊長(zhǎng)的
1
2

∴△A3B3C3的周長(zhǎng)C3=(
1
2
)2
=
1
4
;
△AnBnCn的周長(zhǎng)Cn=(
1
2
)
(n-1)

∴第二個(gè)三角形的周長(zhǎng)C2是第一個(gè)三角形周長(zhǎng)的
1
2
,即C2=
1
2
;
第三個(gè)三角形的周長(zhǎng)C3是第二個(gè)三角形周長(zhǎng)的
1
2
,即C3=
1
4
;
…C2006=(
1
2
)
2005
;
Cn=
1
2(n-1)


(2)圖1中互不重疊的三角形有4個(gè),
圖2中互不重疊的三角形有7=4+3個(gè),
圖3中互不重疊的三角形有10=4+3×2個(gè),
按此規(guī)律圖k中互不重疊的三角形有4+3(k-1)=3k+1個(gè).
故答案為:(1)
1
2
1
4
、(
1
2
)
2005
(
1
2
)
(n-1)
;(2)3k+1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的中位線定理、圖形的變化類.解答時(shí),把圖形和數(shù)據(jù)相結(jié)合,找出其中的內(nèi)在聯(lián)系,按照規(guī)律便能順利解題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,過A作⊙O的切線,與BC的延長(zhǎng)線交于D,且AD=
3
+1
,CD精英家教網(wǎng)=2,∠ADC=30°
(1)AC與BC的長(zhǎng);
(2)求∠ABC的度數(shù);
(3)求弓形AmC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、如圖,已知直線a,b與直線c相交,下列條件中不能判定直線a與直線b平行的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

40、尺規(guī)作圖:如圖,已知直線BC及其外一點(diǎn)P,利用尺規(guī)過點(diǎn)P作直線BC的平行線.(用兩種方法,不要求寫作法,但要保留作圖痕跡)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知:DE∥BC,AB=14,AC=18,AE=10,則AD的長(zhǎng)為(  )
A、
9
70
B、
70
9
C、
5
126
D、
126
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、如圖,已知直線AB∥CD,∠1=50°,則∠2=
50
度.

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