【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,AB=6,BC=4,點(diǎn)E在邊AB上(不與點(diǎn)A、B重合),過(guò)點(diǎn)D作DF⊥DE,交邊BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:△DAE∽△DCF.
(2)設(shè)線段AE的長(zhǎng)為x,線段BF的長(zhǎng)為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)當(dāng)四邊形EBFD為軸對(duì)稱圖形時(shí),則cos∠AED的值為 .
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)y=x+4;(3).
【解析】
(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)和余角的性質(zhì)得到∠A=∠ADC=∠DCB=90°,∠ADE=∠CDF,最后運(yùn)用相似三角形的判定定理證明即可;
(2)運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)解答即可;
(3)根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)可得DE=BE,再運(yùn)用勾股定理可求出AE,DE的長(zhǎng),最后用余弦的定義解答即可.
(1)證明∵四邊形ABCD是矩形,
∴AD∥BC,∠A=∠BCD=∠ADC=90°,AD=BC=4,AB=CD=6,
∴∠ADE+∠EDC=90°,
∵DF⊥DE,
∴∠EDC+∠CDF=90°,
∴∠ADE=∠CDF,且∠A=∠DCF=90°,
∴△DAE∽△DCF;
(2)∵△DAE∽△DCF,
∴ ,
∴
∴y=x+4;
(3)∵四邊形EBFD為軸對(duì)稱圖形,
∴DE=BE,
∵AD2+AE2=DE2,
∴16+AE2=(6﹣AE)2,
∴AE=,
∴DE=BE=,
∴cos∠AED= =,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等且非零的實(shí)數(shù)根,探究滿足的條件.
小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以從二次函數(shù)的角度研究一元二次方程的根的符號(hào)。下面是小華的探究過(guò)程:第一步:設(shè)一元二次方程對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)為;
第二步:借助二次函數(shù)圖象,可以得到相應(yīng)的一元二次方程中滿足的條件,列表如下表。
方程兩根的情況 | 對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的大致圖象 | 滿足的條件 |
方程有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)根 | ||
①_______ | ||
方程有兩個(gè)不相等的正實(shí)根 | ② | ③____________ |
(1)請(qǐng)將表格中①②③補(bǔ)充完整;
(2)已知關(guān)于的方程,若方程的兩根都是正數(shù),求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2﹣2ax+3與x軸交于點(diǎn)A、B(A左B右),且AB=4,與y軸交于C點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,證明:對(duì)于任意給定的一點(diǎn)P(0,b)(b>3),存在過(guò)點(diǎn)P的一條直線交拋物線于M、N兩點(diǎn),使得PM=MN成立;
(3)將該拋物線在0≤x≤4間的部分記為圖象G,將圖象G在直線y=t上方的部分沿y=t翻折,其余部分保持不變,得到一個(gè)新的函數(shù)的圖象,記這個(gè)函數(shù)的最大值為m,最小值為n,若m﹣n≤6,求t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、B分別在反比例函數(shù)y= (k1>0) 和 y= (k2<0)的圖象上,連接AB交y軸于點(diǎn)P,且點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于P成中心對(duì)稱.若△AOB的面積為4,則k1-k2=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了備戰(zhàn)初三物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試,某校對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了模擬訓(xùn)練,物理、化學(xué)各有3個(gè)不同的操作實(shí)驗(yàn)題目,物理題目用序號(hào)①、②、③表示,化學(xué)題目用字母a、b、c表示,測(cè)試時(shí)每名學(xué)生每科只操作一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的題目由學(xué)生抽簽確定,第一次抽簽確定物理實(shí)驗(yàn)題目,第二次抽簽確定化學(xué)實(shí)驗(yàn)題目.
(1)小李同學(xué)抽到物理實(shí)驗(yàn)題目①這是一個(gè) 事件(填“必然”、“不可能”或“隨機(jī)”).
(2)小張同學(xué)對(duì)物理的①、②和化學(xué)的c號(hào)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備得較好,請(qǐng)用畫樹(shù)形圖(或列表)的方法,求他同時(shí)抽到兩科都準(zhǔn)備得較好的實(shí)驗(yàn)題目的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,⊙A的半徑為2,圓心坐標(biāo)為(4,0),y軸上有點(diǎn)B(0,3),點(diǎn)C是⊙A上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P是BC的中點(diǎn),則OP的范圍是( 。
A.B.2≤OP≤4C.≤OP≤D.3≤OP≤4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx﹣3與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OB=OC=3OA,求拋物線的解析式( 。
A.y=x2﹣2x﹣3B.y=x2﹣2x+3C.y=x2﹣2x﹣4D.y=x2﹣2x﹣5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+6與x軸、y軸分別交于A,B兩點(diǎn),將直線l1沿著y軸正方向平移一段距離得到直線l2交y軸于點(diǎn)M,且l1與l2之間的距離為3,點(diǎn)C(x,y)是直線11上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線CD交y軸于點(diǎn)D.
(1)求直線l2的解析式;
(2)當(dāng)C運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△AOD的面積為21,求出此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)連接AM,將△ABM繞著點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)得到△A'B'M',在平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)N.使四邊形AMA'N為矩形?若存在,求出點(diǎn)N的坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,E為⊙O上一點(diǎn),C為弧BE的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作AE的垂線,交AE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)連接EC,若AB=10,AC=8,求△ACE的面積.
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