【題目】為了解全區(qū)5000名初中畢業(yè)生的體重情況，隨機(jī)抽測了200名學(xué)生的體重，頻率分布如圖所示（每小組數(shù)據(jù)可含最小值，不含最大值），其中從左至右前四個(gè)小長方形的高依次為0.02、0.03、0.04、0.05，由此可估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生的體重不小于60千克的學(xué)生人數(shù)約為___人.

【答案】1500

【解析】

先根據(jù)頻率分布直方圖，得到從左至右前四組的頻率，進(jìn)而得出后兩組的頻率之和，最后根據(jù)總數(shù)×頻率，即可得到體重不小于60千克的學(xué)生人數(shù)．

∵從左至右前四個(gè)小長方形的高依次為0.02、0.03、0.04、0.05，

∴從左至右前四組的頻率依次為0.02×5=0.1、0.03×5=0.15、0.04×5=0.2、0.05×5=0.25，

∴后兩組的頻率之和為：10.10.150.20.25=0.3，

∴體重不小于60千克的學(xué)生人數(shù)約為：5000×0.3=1500人，

故答案為：1500.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）某市球類運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)為了籌備一次大型體育活動(dòng)，購進(jìn)了一定數(shù)量的體育器材，器材管理員對(duì)購買的部分器材進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，表1和圖2是器材管理員通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖．請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問題:

頻率分布表

器材種類

頻數(shù)

頻率

排 球

20

乒乓球拍

50

0．50

籃 球

25

0．25

足 球

合 計(jì)

1

（1）填充圖1頻率分布表中的空格．

（2）在圖2中，將表示“排球”和“足球”的部分補(bǔ)充完整．

（3）已知該協(xié)會(huì)購買這批體育器材時(shí)，籃球和足球一共花去950元，且足球每個(gè)的價(jià)格比籃球多10元．現(xiàn)準(zhǔn)備再采購籃球和足球這兩種球共10個(gè)（兩種球的個(gè)數(shù)都不能為0），計(jì)劃資金不超過320元，試問該協(xié)會(huì)有哪幾種購買方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校環(huán)保小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了某小區(qū)10戶家庭一周內(nèi)使用環(huán)保方便袋的數(shù)量，數(shù)據(jù)如下（單位：只）：6，5，7，8，7，5，7，10，6，9,利用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，根據(jù)上述數(shù)據(jù)估計(jì)該小區(qū)200戶家庭一周內(nèi)共需要環(huán)保方便袋約（ ）

A. 200只；B. 1400只；C. 9800只；D. 14000只．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線與軸交于兩點(diǎn)（點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)），交軸于點(diǎn)，將直線以點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，交軸于點(diǎn)，交拋物線于另一點(diǎn).直線的解析式為：

點(diǎn)是第一象限內(nèi)拋物線上一點(diǎn)，當(dāng)的面積最大時(shí)，在線段上找一點(diǎn)（不與重合），使的值最小，求出點(diǎn)的坐標(biāo)，并直接寫出的最小值；

如圖，將沿射線方向以每秒個(gè)單位的速度平移，記平移后的為，平移時(shí)間為秒，當(dāng)為等腰三角形時(shí)，求的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B兩地之間的路程為2480米，甲、乙兩人分別從A、B兩地出發(fā)，相向而行，已知甲先出發(fā)4分鐘后，乙才出發(fā)，他們兩人在A、B之間的C地相遇，相遇后，甲立即返回A地，乙繼續(xù)向A地前行甲到達(dá)A地時(shí)停止行走，乙到達(dá)A地時(shí)也停止行走，在整個(gè)行走過程中，甲、乙兩人均保持各自的速度勻速行走，甲、乙兩人相距的路程y（米）與甲出發(fā)的時(shí)間x（分鐘）之間的關(guān)系如圖所示，則乙到達(dá)A地時(shí)，甲與A地相距的路程是___米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知對(duì)稱軸為直線的拋物線與軸交于、兩點(diǎn)，與軸交于C點(diǎn)，其中.

（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)及此拋物線的表達(dá)式；

（2）點(diǎn)D為y軸上一點(diǎn)，若直線BD和直線BC的夾角為15，求線段CD的長度；

（3）設(shè)點(diǎn)為拋物線的對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)為直角三角形時(shí)，求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平行四邊形的對(duì)角線、交于點(diǎn)，過點(diǎn)的線段與、分別交于點(diǎn)、，如果，，，那么四邊形的周長為__．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明想了解周圍的人是否具有節(jié)水意識(shí)，于是他設(shè)計(jì)了一份簡單的調(diào)查問卷，并到小區(qū)里隨機(jī)調(diào)查了40人，他將部分調(diào)查結(jié)果制成了統(tǒng)計(jì)圖.

小明的調(diào)查問卷：

調(diào)查問卷

年齡：________歲

（1）你在刷牙時(shí)會(huì)一直開著水龍頭嗎？

A.經(jīng)常這樣 B.有時(shí)這料 C.從不這樣

（2）你會(huì)將用過的水另作他用嗎？用洗衣服的水拖地、沖廁所等.

A.經(jīng)常這樣 B.有時(shí)這料 C.從不這樣

小明繪制的統(tǒng)計(jì)圖：

問題1中各年齡段選擇“從不這樣”的情況 問題1中各年齡段選擇“經(jīng)常這樣”的情況

（1）在小明調(diào)查的40人中，各年齡段分別有多少人接受了調(diào)查？

（2）通過小明的調(diào)查數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個(gè)年齡段的人最具有節(jié)水意識(shí)？

（3）為了倡導(dǎo)你身邊的人節(jié)約用水，你有什么建議？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y＝－x＋6的圖像與反比例函數(shù)y＝(k>0)的圖像交于A、B兩點(diǎn)，過A點(diǎn)作x軸的垂線，垂足為M，△AOM的面積為2.5.

（1）求反比例函數(shù)的表達(dá)式；

（2）在y軸上有一點(diǎn)P，當(dāng)PA＋PB的值最小時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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