【題目】如圖,在正方形中,,、是對角線上的兩個動點(點靠近點),且,是正方形四邊上的任意一點.若是等邊三角形,則 AE的長為______ .
【答案】或
【解析】
當點P在AD上時,過點PH⊥EF于H,由等邊三角形的性質(zhì)可求PH=,由正方形的性質(zhì)可求∠DAC=45°,AC=,可得AH=PH,可求AE=,,同理可求點P在AB,CD,BC上時,AE的值,即可求解.
如圖,當點P在AD上,且點E在點F上方時,過點PH⊥EF于H,
∵△PEF是等邊三角形,PH⊥EF,
∴∠PEF=60°,PE=PF=EF=2,EH=FH=1,
∴PH=,
∵四邊形ABCD是正方形,AB=4,
∴∠DAC=45°,AC=,
∵PH⊥AC,
∴∠APH=∠PAH=45°,
∴AH=PH=,
∴AE=,
同理可得:當點P在AB上時,AE=,
同理可得:當點P在CD或BC上時,AE=,
故答案為:或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)的圖像與雙曲線相交于和兩點,與軸相交于點,過點作軸,垂足為點.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖像直接寫出不等式的解集;
(3)的面積為
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,以BC為直徑作半圓O,以點D為圓心、DA為半徑做圓弧交半圓O于點P.連結(jié)DP并延長交AB于點E.
(1)求證:DE為半圓O的切線;
(2)求的值.
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【題目】疫情期間某校學生積極觀看網(wǎng)絡(luò)直播課程,為了了解全校500名學生觀看網(wǎng)絡(luò)直播課程的情況,隨機抽取50名學生,對他們觀看網(wǎng)絡(luò)直播課程的節(jié)數(shù)進行收集,并對數(shù)據(jù)進行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
觀看直播課節(jié)數(shù)的頻數(shù)分布表
節(jié)數(shù)x | 頻數(shù) | 頻率 |
8 | 0.16 | |
10 | 0.20 | |
16 | ||
0.24 | ||
4 | 0.08 | |
總數(shù) | 50 | 1 |
其中,節(jié)數(shù)在這一組的數(shù)據(jù)是:
20 20 21 22 23 23 23 23 25 26 26 26 27 28 28 29
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)__________,__________
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)隨機抽取的50名學生觀看直播課節(jié)數(shù)的中位數(shù)是___________;
(4)請估計該校學生中觀看網(wǎng)絡(luò)直播課節(jié)數(shù)不低于30次的約有__________人.
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【題目】如圖1,等邊三角形中,D為邊上一點,滿足,連接,以點A為中心,將射線順時針旋轉(zhuǎn)60°,與的外角平分線交于點E.
(1)依題意補全圖1;
(2)求證:;
(3)若點B關(guān)于直線的對稱點為F,連接.
①求證:;
②若成立,直接寫出的度數(shù)為_________°.
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【題目】如圖,直線與函數(shù)的圖象交于點,與軸交于點.
(1)求,的值;
(2)過動點作平行于軸的直線,交函數(shù)的圖象于點,交直線于點.
①當時,求線段的長;
②若,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2020年新型冠狀病毒肆虐全球,某地區(qū)有一外來無癥狀感染者,沒有有效隔離,經(jīng)過兩輪傳染后共有121人患了流感.
(1)每輪傳染中平均一個人傳染了多少個人?
(2)如果不及時控制,第三輪將又有多少人被傳染?
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【題目】某市政府為了扶貧,鼓勵當?shù)剞r(nóng)民養(yǎng)殖小龍蝦,如圖:張叔叔順著圩梗AN、AM(AN=3m,AM=10m,∠MAN=45°),用8m長的漁網(wǎng)搭建了一個養(yǎng)殖水域(即四邊形ABCD),圩梗邊不需要漁網(wǎng),AB∥CD,∠C=90°.設(shè)BC=xm,四邊形ABCD面積為S(m2).
(1)求出S關(guān)于x的函數(shù)表達式及x的取值范圍;
(2)x為何值時,圍成的養(yǎng)殖水域面積最大?最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】成都市為了扎實推進精準扶貧工作,出臺了民生兜底、醫(yī)保脫貧、教育救助、產(chǎn)業(yè)扶持、養(yǎng)老托管和易地搬遷這六種幫扶措施,每戶貧困戶都享受了2到5種幫扶措施,現(xiàn)把享受了2種、3種、4種和5種幫扶措施的貧困戶分別稱為A,B,C,D類貧困戶,為檢查幫扶措施是否落實,隨機抽取了若干貧困戶進行調(diào)查,現(xiàn)將收集的數(shù)據(jù)繪制成如圖兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查了多少戶貧困戶?
(2)成都市共有9100戶貧困戶,請估計至少得到4種幫扶措施的大約有多少戶?
(3)2020年是精準扶貧攻關(guān)年,為更好地做好工作,現(xiàn)準備從D類貧困戶中的甲、乙、丙、丁四戶中隨機選取兩戶進行試點幫扶,請用樹狀圖或列表法求出恰好選中乙和丙的概率.
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