已知拋物線y=-x2+2x+3與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,在拋物線上共有三個點到BC的距離為m,求m的值.
考點:拋物線與x軸的交點
專題:
分析:先求得拋物線與坐標(biāo)軸的交點,然后求得直線BC的解析式,根據(jù)平移的性質(zhì)寫出直線平移后的方程,則第三個點一定是直線MN與拋物線的唯一公共點,聯(lián)立拋物線的方程,使判別式等于0,即可得出b的平移后的直線方程,作CP⊥MN于P,即可得出m的值.
解答:解:∵拋物線y=-x2+2x+3與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,
令y=0,則0=-x2+2x+3,解得:x=3,或x=-1,
∴A(-1,0),B(3,0)、C(0,3),
∴直線BC:y=-x+3,將直線BC向上平移b個單位得直線MN:y=-x+3+b,
則第三個點一定是直線MN與拋物線的唯一公共點,
聯(lián)立
y=-x+3+b
y=-x2+2x+3
,
消去y得:x2-3x+b=0,
由△=0
得到b=
9
4
,
作CP⊥MN于P,則∠CMN=∠OCB=45°,
CM=
9
4

∴m=CP=
9
2
8
點評:此題考查了拋物與坐標(biāo)軸的交點、直線平行的性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)以及解直角三角形等重要知識點本題的難點在于考慮問題要全面,讀懂題意.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E是AD邊上的中點,連接BE,并延長BE交CD延長線于點F,則△ABE與△BCF的面積之比是( 。
A、1:2B、1:3
C、1:4D、1:5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y=-
1
2
x+6分別與x軸、y軸交于點B、C,且與直線l2:y=
1
2
x交于點A.

(1)分別求出點A、B、C的坐標(biāo);
(2)若D是線段OA上的點,且△COD的面積為12,求直線CD的函數(shù)表達(dá)式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)P是x軸上的點,使得P到點A、D的距離和最;求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)(
1
3
-1+(x-2012)0+
3-27
;   
(2)(a+2)(a-2)-(a-1)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:|-4|-
9
+(-2)0;  
(2)化簡:(a-b)2+a(2b-a)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)(x-1)2=4;
(2)2x3=-16.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平行四邊形ABCD,點E是CD的中點,連結(jié)BE并延長與AD的延長線交于F,且與對角線AC交于M.求證:BM•EF=BF•EM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:⊙M經(jīng)過O點,并且與x軸、y軸分別交于A、B兩點,線段OA、OB(OA>OB)的長是方程x2-17x+60=0的兩根.
(1)求線段OA、OB的長;
(2)若點C在劣弧OA上,連結(jié)BC交OA于D,當(dāng)OC2=CD•CB時,求點C的坐標(biāo);
(3)若點C在優(yōu)弧OA上,作直線BC交x軸于D,是否存在△COB和△CDO相似?若存在,直接寫出點C的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計算:
38
-(π-3)0+(-1)2013+|2-
3
|;
(2)解不等式組:
2x-5<1
3(x-1)+6≥0

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