【題目】如圖,已知拋物線軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),其對(duì)稱軸為直線

1)直接寫出拋物線的解析式;

2)把線段沿軸向右平移,設(shè)平移后、的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為,當(dāng)落在拋物線上時(shí),求、的坐標(biāo);

3)除(2)中的平行四邊形外,在軸和拋物線上是否還分別存在點(diǎn)、,使得以、、為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1;(2;(3,;,;,

【解析】

1)先求得B點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)待定系數(shù)法交點(diǎn)拋物線的解析式;
2)根據(jù)平移性質(zhì)及拋物線的對(duì)稱性,求出A′C′的坐標(biāo);
3)以A、CE、F為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,可能存在3種滿足條件的情形,需要分類討論,避免漏解.

解:(1)∵A-2,0),對(duì)稱軸為直線x=1
B40),
A-20),B4,0)代入拋物線的表達(dá)式為:
,
解得:
∴拋物線的解析式為:y=-x2+x+4
2)由拋物線y=-x2+x+4可知C0,4),
∵拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1,根據(jù)對(duì)稱性,
C′2,4),
A′0,0).
3)存在.
設(shè)Fx-x2+x+4).
A、C、EF為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,
①若AC為平行四邊形的邊,如答圖1-1所示,則EFACEF=AC

過點(diǎn)F1F1Dx軸于點(diǎn)D,則易證RtAOCRtE1DF1,
DE1=2,DF1=4
-x2+x+4=-4,
解得:x1=1+x2=1-
F11+,-4),F21-,-4);
E13+0),E23-,0).
②若AC為平行四邊形的對(duì)角線,如答圖1-2所示.
∵點(diǎn)E3x軸上,∴CF3x軸,
∴點(diǎn)C為點(diǎn)F關(guān)于x=1的對(duì)稱點(diǎn),
F324),CF3=2
AE3=2,
E3-4,0),
綜上所述,存在點(diǎn)E、F,使得以A、C、E、F為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形;
點(diǎn)E、F的坐標(biāo)為:;;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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a.七年級(jí)成績(jī)頻數(shù)分布直方圖:

b.七年級(jí)成績(jī)?cè)?/span>70m80這一組的是:

70,72,72,75,76,76,7777,78,79,79

c.七、八年級(jí)成績(jī)的平均數(shù)、中位數(shù)如下:

年級(jí)

平均數(shù)

中位數(shù)

76.9

a

79.2

79.5

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)在這次測(cè)試中,七年級(jí)在70分以上的有  人,表格中a的值為  

2)在這次測(cè)試中,七年級(jí)學(xué)生甲與八年級(jí)學(xué)生乙的成績(jī)都是79分,請(qǐng)判斷兩位學(xué)生在各自年級(jí)的排名誰更靠前;

3)該校七年級(jí)學(xué)生有500人,假設(shè)全部參加此次測(cè)試,請(qǐng)你估計(jì)七年級(jí)成績(jī)超過平均數(shù)76.9分的人數(shù).

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求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

寫出每天的利潤(rùn)W與銷售單價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出售價(jià)定為多少時(shí),每天獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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(1) 用含α的式子表示h(不必指出α的取值范圍)

(2) 當(dāng)α30°時(shí),甲樓樓頂B點(diǎn)的影子落在乙樓的第幾層?若α每小時(shí)增加15°,從此時(shí)起幾小時(shí)后甲樓的影子剛好不影響乙樓采光 ?

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試根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的數(shù)據(jù),回答下面問題:

1)計(jì)算樣本中,成績(jī)?yōu)?/span>98分的學(xué)生有   ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

2)樣本中,測(cè)試成績(jī)的中位數(shù)是   分,眾數(shù)是   分.

3)若該校九年級(jí)共有2000名學(xué)生,根據(jù)此次模擬成績(jī)估計(jì)該校九年級(jí)中考綜合素質(zhì)測(cè)試將有多少名學(xué)生可以獲得滿分.

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1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

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1)根據(jù)題意將圖形補(bǔ)畫完整(要求:尺規(guī)作圖保留作圖痕跡,不寫作法);

2)求△ABD的面積.

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