【題目】我們知道:分式和分?jǐn)?shù)有著很多的相似點.如類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),我們得到了分式的基本性質(zhì);類比分?jǐn)?shù)的運算法則,我們得到了分式的運算法則;等等.小學(xué)里,把分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù).類似地,我們把分子整式的次數(shù)小于分母整式的次數(shù)的分式稱為真分式;反之,稱為假分式.任何一個假分式都可以化成整式與真分式的和的形式,如: ;

(1)下列分式中,屬于真分式的是:________(填序號);

(2)將假分式化成整式與真分式的和的形式: ________________

(3)將假分式化成整式與真分式的和的形式: __________________.

【答案】(1);(2)2, ;(3)a1 .

【解析】試題分析:(1)認(rèn)真閱讀題意,體會真分式的特點,然后判斷即可;

(2)根據(jù)題意的化簡方法進(jìn)行化簡即可;

(3)根據(jù)題意的化簡方法進(jìn)行化簡即可.

試題解析:(1)①中的分子分母均為1次,②中分子次數(shù)大于分母次數(shù),③分子次數(shù)小于分母次數(shù),④分子分母次數(shù)一樣,故選③.

2=,故答案為:2, ;

3== ,故答案為:a+1+.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小兵早上從家勻速步行去學(xué)校,走到途中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書忘在家里了,隨即打電話給爸爸,爸爸立即送書去,小兵掉頭以原速往回走,幾分鐘后,路過一家書店,此時還未遇到爸爸,小兵便在書店挑選了幾支筆,剛付完款,爸爸正好趕到,將書交給了小兵.然后,小兵以原速繼續(xù)上學(xué),爸爸也以原速返回家.爸爸到家后,過一會小兵才到達(dá)學(xué)校.兩人之間的距離y(米)與小兵從家出發(fā)的時間x(分鐘)的函數(shù)關(guān)系如圖所示.則家與學(xué)校相距米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校舉行學(xué)生愛校·愛家·愛國主題演講比賽,某同學(xué)將選手們的得分進(jìn)行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的得分條形圖下列四個判斷:

①共有10人得6分;

②得5分和7分的人數(shù)一樣多;

8名選手的成績高于8分;

④共有25名選手參賽.

其中正確的有(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中考體考臨近,某校計劃讓九年級10個班的480名學(xué)生在立定跳遠(yuǎn)、擲實心球、跳繩三個項目中選擇一項進(jìn)行針對性強(qiáng)化訓(xùn)練.為了提前了解全年級總體情況,小明從每個班中隨機(jī)抽取5名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將統(tǒng)計結(jié)果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.

(1)請將統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(2)請以小明的統(tǒng)計結(jié)果來估算該校九年級480名學(xué)生參加跳繩訓(xùn)練的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司有5個股東,每個股東的利潤相同,有100名工人,每名工人的工資相同.2015年第一個季度工人的工資總額與公司的股東總利潤情況見表:

該公司老板根據(jù)表中數(shù)據(jù),作出了圖1,并聲稱股東利潤和工人工資同步增長,公司和工人做到了“有福同享”.

針對老板的說法,解決下列問題:

(1)這三個月工人個人的月收入分別是________萬元;

(2)在圖2中,已經(jīng)做出這三個月每個股東利潤統(tǒng)計圖,請你補(bǔ)出這三個月工人個人月收入的統(tǒng)計圖;

(3)通過完成第(1),(2)問和對圖2的觀察,你如何看待老板的說法?(用一兩句話概括)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知四邊形ABCD是矩形,把矩形沿直線AC折疊,點B落在點E處,連接DE.若DE:AC=3:5,則 的值為(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算:(1) (2)

(3) (4)

(5) (6)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解九年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況,隨機(jī)對九年級的50名學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測驗,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.

組別

次數(shù)x

頻數(shù)(人)

第1組

80≤x<100

6

第2組

100≤x<120

a

第3組

120≤x<140

12

第4組

140≤x<160

a+10

第5組

160≤x<180


請結(jié)合圖表完成以下問題.
(1)求出表中的a;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若x≥140為優(yōu)良,該校九年級有450名學(xué)生,請估計跳繩成績達(dá)到優(yōu)良的學(xué)生約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,點E是邊CD上的一點,且BC=EC,CFBEAB于點F,PEB延長線上一點,下列結(jié)論:①BE平分∠CBF;CF平分∠DCB;BC=FB;PF=PC.其中正確的有_____.(填序號)

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