分析 (1)根據(jù)已知條件得到∠ACB=180°×$\frac{2}{4+3+2}$=40°,∠BAC=180°×$\frac{4}{4+3+2}$=80°,于是得到∠DAC=∠ACB,根據(jù)平行線(xiàn)的判定定理即可得到結(jié)論;
(2)根據(jù)平行線(xiàn)的性質(zhì)得到∠D+∠DAB=180°,由三角形的外角的性質(zhì)得到∠DAB=∠DAC+∠BAC=120°,即可得到結(jié)論.
解答 解:(1)∵∠BAC:∠B:∠ACB=4:3:2,
∴∠ACB=180°×$\frac{2}{4+3+2}$=40°,
∠BAC=180°×$\frac{4}{4+3+2}$=80°,
∵∠DAC=40°,
∴∠DAC=∠ACB,
∴AD∥BC;
(2)∵AB∥CD,
∴∠D+∠DAB=180°,
∵∠DAB=∠DAC+∠BAC=120°,
∴∠D=60°.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了平行線(xiàn)的判定和性質(zhì),三角形的外角的性質(zhì),熟練掌握平行線(xiàn)的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶市九年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
我們知道,任意一個(gè)正整數(shù)n都可以進(jìn)行這樣的分【解析】
n=p×q(p,q是正整數(shù),且p≤q),在n的所有這種分解中,如果p,q兩因數(shù)之差的絕對(duì)值最小,我們就稱(chēng)p×q是n的最佳分解,并規(guī)定:F(n)=,例如12可以分解成1×12,2×6或3×4,因?yàn)?2-1>6-2>4-3,所有3×4是最佳分解,所以F(12)=.
(1)如果一個(gè)正整數(shù)a是另外一個(gè)正整數(shù)b的平方,我們稱(chēng)正整數(shù)a是完全平方數(shù),求證:對(duì)任意一個(gè)完全平方數(shù)m,總有F(m)=1.
(2)如果一個(gè)兩位正整數(shù)t,t=10x+y(1≤x≤y≤9,x,y為自然數(shù)),交換其個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)得到的新數(shù)減去原來(lái)的兩位正整數(shù)所得的差為18,那么我們稱(chēng)這個(gè)數(shù)t為“吉祥數(shù)”,求所有“吉祥數(shù)”中F(t)的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省八年級(jí)3月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題
河堤橫斷面如圖所示,堤高BC=6米,迎水坡AB的坡比為1∶,則AB的長(zhǎng)為( )米.
A. 12 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 9 | C. | 7 | D. | 11 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1,2,3 | B. | 1,2,2 | C. | $\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$,$\sqrt{2}$ | D. | 6,8,10 |
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