【題目】如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用院墻的一段再圍三面籬笆,形成一個(gè)矩形花園ABC(院墻 MN 長 25 米).現(xiàn)有 50米長的籬笆,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種圍法(籬笆必須用完),使矩形花園的面積為300米 2

【答案】當(dāng)砌墻寬為15 米,長為20 米時(shí),花園面積為300 2

【解析】

設(shè)AB 為 xm,則 BC 為(50-2x)m,根據(jù)矩形花園的面積為300米 2列一元二次方程求解即可

設(shè) AB xm,則 BC 為(50-2xm, 根據(jù)題意得方程:x50-2x=300,

2x2-50x+300=0,

解得;x1=10,x2=15,

當(dāng) x1=10 時(shí) 50-2x=3025(不合題意,舍去),

當(dāng) x2=15 時(shí) 50-2x=2025(符合題意).

答:當(dāng)砌墻寬為15 米,長為20 米時(shí),花園面積為300 2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖OP是∠MON的平分線,點(diǎn)AOP上一點(diǎn),請(qǐng)你作一個(gè)∠BAC,B、C分別在OM、ON上,且使AO平分∠BAC(保留作圖痕跡);

2)如圖,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B60°,△ABC的平分線ADCE相交于點(diǎn)F,請(qǐng)你判斷FEFD之間的數(shù)量關(guān)系(可類比(1)中的方法);

3)如圖,在△ABC中,如果∠ACB90°,而(2)中的其他條件不變,請(qǐng)問(2)中所得的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明,若不成立,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某水果店進(jìn)行了一次促銷活動(dòng),一次性購買種水果的單價(jià)(元)與購買量(千克)的函數(shù)關(guān)系如圖

1)當(dāng)時(shí),單價(jià)_______

2)求圖中第段函數(shù)圖象的解析式,并指出的取值范圍

3)促銷活動(dòng)期間,張老師計(jì)劃去該店買種水果10千克,那么張老師共需花費(fèi)多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD,點(diǎn)FBC上的一點(diǎn),連接AF,∠FAD60°,AE平分∠FAD,交CD于點(diǎn)E,且點(diǎn)ECD的中點(diǎn),連接EF,已知AD5,CF3,則EF_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科技開發(fā)公司研制出一種新型產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的成本為2400元,銷售單價(jià)定為3000元.在該產(chǎn)品的試銷期間,為了促銷,鼓勵(lì)商家購買該新型產(chǎn)品,公司決定商家一次購買這種新型產(chǎn)品不超過10件時(shí),每件按3000元銷售;若一次購買該種產(chǎn)品超過10件時(shí),每多購買一件,所購買的全部產(chǎn)品的銷售單價(jià)均降低10元,但銷售單價(jià)均不低于2600元.

(1)商家一次購買這種產(chǎn)品多少件時(shí),銷售單價(jià)恰好為2600元?

(2)設(shè)商家一次購買這種產(chǎn)品x件,開發(fā)公司所獲的利潤為y元,求y(元)與x(件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.

(3)該公司的銷售人員發(fā)現(xiàn):當(dāng)商家一次購買產(chǎn)品的件數(shù)超過某一數(shù)量時(shí),會(huì)出現(xiàn)隨著一次購買的數(shù)量的增多,公司所獲的利潤反而減少這一情況.為使商家一次購買的數(shù)量越多,公司所獲的利潤最大,公司應(yīng)將最低銷售單價(jià)調(diào)整為多少元(其它銷售條件不變)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC各頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為:A(4,0),B(1,4)C(31)

(1)在圖中作△A′B′C′,使△A′B′C′和△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱;

(2)寫出點(diǎn)B′的坐標(biāo)_________;

(3) A′B′C′的面積為________平方單位.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,,結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的是有(

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=﹣+mx+4m的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn)(AB的左側(cè)),與),軸交于點(diǎn)C.拋物線的對(duì)稱軸是直線x=﹣2D是拋物線的頂點(diǎn).

1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;

2)當(dāng)﹣x1時(shí),請(qǐng)求出y的取值范圍;

3)連接AD,線段OC上有一點(diǎn)E,點(diǎn)E關(guān)于直線x=﹣2的對(duì)稱點(diǎn)E'恰好在線段AD上,求點(diǎn)E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=(x0)與正比例函數(shù)y=x(x0)的圖象,點(diǎn)A(1,4),點(diǎn)A'(4b)與點(diǎn)B'均在反比例函數(shù)的圖象上,點(diǎn)B在直線y=x上,四邊形AA'B'B是平行四邊形,則B點(diǎn)的坐標(biāo)為______

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