【題目】如圖,在ABCD中,∠ABC、BCD的平分線BE、CF分別與AD相交于點(diǎn)EF,BECF相交于點(diǎn)G.

(1)求證:BECF

(2)AB3,BC5CF2,求BE的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見解析;(2) BE4.

【解析】試題分析:1)根據(jù)平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行可得∠ABC+BCD=180°,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得∠EBC+FCB=ABC+DCB=90°,進(jìn)而可得BECF;

2)過(guò)AAMFC,首先證明ABE是等腰三角形,進(jìn)而得到BO=EO,再利用勾股定理計(jì)算出EO的長(zhǎng),進(jìn)而可得答案.

試題解析:(1BE平分∠ABCCF平分∠BCD,

∴∠CBEABC,BCFBCD.

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ABCD,

∴∠ABCBCD180°

∴∠CBEBCF (ABCBCD)90°,

∴∠CGB90°,

BECF.

(2)過(guò)點(diǎn)EEPFC,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,

則易證四邊形CPEF是平行四邊形,所以EPCF2

.BE平分∠ABC,

∴∠ABECBE.

ABCD中,∵ADBC,

∴∠AEBCBE,

∴∠ABEAEB,

ABAE3.

同理可得DFDC3,

EFAEDFAD1,

CPEF1.

又由(1)已證得BECF,

BEEP,

∴在RtBPE中,BE2EP2BP2,即BE22262,

所以BE4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(順流速度=船在靜水中速度+水流速度;逆流速度=船在靜水中速度-水流速度)

(1)輪船在靜水中的速度是 千米/時(shí);快艇在靜水中的速度是 千米/時(shí);

(2)求快艇返回時(shí)的解析式,寫出自變量取值范圍;

(3)快艇出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,輪船和快艇在返回途中相距12千米?(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCD,CD的右側(cè),BE平分ABC,DE平分ADC,BE、DE所在直線交于點(diǎn)E,ADC=70°.

(1)EDC的度數(shù);

(2)ABC=n°,BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示);

(3)將線段BC沿DC方向平移,使得點(diǎn)B在點(diǎn)A的右側(cè),其他條件不變,畫出圖形并判斷BED的度數(shù)是否改變,若改變,求出它的度數(shù)(用含n的式子表示);若不改變,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】從3,0,-1,-2,-3這五個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),作為函數(shù)y=(5-m2)x和關(guān)于x的方程(m+1)x2+mx+1=0中m的值,恰好使所得函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第一、三象限,且方程有實(shí)數(shù)根的概率為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)(3a2b1)(3a2b1);

(2)(ab)2(ab)2

(3)(2xy3)2;

(4)100×99.

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【題目】為響應(yīng)我市“中國(guó)夢(mèng)”“宜賓夢(mèng)”主題教育活動(dòng),某中學(xué)在全校學(xué)生中開展了以“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”為主題的征文比賽,評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng).小明同學(xué)根據(jù)獲獎(jiǎng)結(jié)果,繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問題:

(1)a=   ,b=   ,n=   

(2)學(xué)校決定在獲得一等獎(jiǎng)的作者中,隨機(jī)推薦兩名作者代表學(xué)校參加市級(jí)比賽,其中王夢(mèng)、李剛都獲得一等獎(jiǎng),請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好選中這二人的概率.

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【題目】如圖,在每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1的方格紙中,△ABC的頂點(diǎn)都在方格紙格點(diǎn)上.

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2)畫出△ABC向右平移4個(gè)單位后的△A1B1C1;

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4)圖中△ABC的面積是______

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(1)幾秒后,點(diǎn)PD的距離是點(diǎn)P、Q的距離的2倍;

(2)幾秒后,△DPQ的面積是24cm2.

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(2)判斷BEAC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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