16．在數(shù)軸上，位于-3和3之間的點(diǎn)有（　�。�
A．7個(gè)B．5個(gè)C．4個(gè)D．無(wú)數(shù)個(gè)

分析 根據(jù)數(shù)軸的特點(diǎn)，數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的，即可得到結(jié)果．

解答 解：∵數(shù)軸上-3和3之間有無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)數(shù)，一個(gè)實(shí)數(shù)對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn)，
∴位于-3和3之間的點(diǎn)有無(wú)數(shù)個(gè)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了數(shù)軸的特點(diǎn)以及數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的，熟練掌握實(shí)數(shù)的分類是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為4a，AC、BD相交于點(diǎn)O，OE⊥AC交AD于E，則△DCE的周長(zhǎng)是（　�。�
A．aB．2aC．3aD．4a

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖，我們把一個(gè)半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為“果圓”．如果一條直線與果圓只有一個(gè)交點(diǎn)，則這條直線叫做果圓的切線．已知A、B、C、D四點(diǎn)為果圓與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)，E為半圓的圓心，拋物線的解析式為y=x2-2x-3，AC為半圓的直徑．
（1）分別求出A、B、C、D四點(diǎn)的坐標(biāo)；
（2）求經(jīng)過(guò)點(diǎn)D的果圓的切線DF的解析式；
（3）若經(jīng)過(guò)點(diǎn)B的果圓的切線與x軸交于點(diǎn)M，求△OBM的面積．

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4．小琳家的樓梯有若干級(jí)梯子．她測(cè)得樓梯的水平寬度AC=4米，樓梯的斜面長(zhǎng)度AB=5米，現(xiàn)在她家要在樓梯面上鋪設(shè)紅地毯．若準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)的地毯的單價(jià)為20元/米，則她家至少應(yīng)準(zhǔn)備（　�。� 元．
A．80元B．100元C．90元D．140元

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11．數(shù)學(xué)活動(dòng)--探究特殊的平行四邊形．
問(wèn)題情境?
如圖，在四邊形ABCD中，AC為對(duì)角線，AB=AD，BC=DC．請(qǐng)你添加條件，使它們成為特殊的平行四邊形．
提出問(wèn)題
（1）第一小組添加的條件是“AB∥CD”，則四邊形ABCD是菱形．請(qǐng)你證明；
（2）第二小組添加的條件是“∠B=90°，∠BCD=90°”，則四邊形ABCD是正方形．請(qǐng)你證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．碼頭工人每天往一艘輪船50噸貨物，裝載完畢恰好用了8天時(shí)間．
（1）輪船到達(dá)目的地后開(kāi)始卸貨，平均卸貨速度v（單位：噸/天）與卸貨時(shí)間t（單位：天）之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？
（2）由于遇到緊急情況，要求船上的貨物不超過(guò)5天卸貨完畢，那么平均每天至少要卸多少噸貨物？
（3）若原有碼頭工人10名，在（2）的條件下，至少需要增加多少名工人才能完成任務(wù)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）已知關(guān)于x的方程x2+2mx+m2-1=0一個(gè)根為3，求m的值．
（2）已知α是銳角，且sin（α+15°）=$\frac{\sqrt{3}}{2}$，計(jì)算：$\sqrt{8}$-4cosα-（π-3.14）0+tanα+（$\frac{1}{3}$）-1的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖，以△ABC的BC邊上的一點(diǎn)O為圓心的圓，經(jīng)過(guò)A，B兩點(diǎn)，且與BC邊交于點(diǎn)E，D為BE的下半圓弧的中點(diǎn)，連接AD交BC于F，AC=FC．
（1）求證：AC是⊙O的切線；
（2）已知圓的半徑R=4，EF=3，求sin∠C的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．把下列多項(xiàng)式分解因式：
（1）25x-x3；
（2）（x-1）（x-3）+1．

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