【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,對角線AC與BD交于點P,下面給出5個論斷:①AB//CD;②AP=PC;③AB=CD;④∠BAD=∠DCB;⑤AD//BC.
(1)若用論斷①和④作為條件,試證四邊形ABCD是矩形.
(2)請你另選取兩個能推出四邊形ABCD為矩形的論斷.如:_________和_________、___________和________________(不證明,用序號表示即可).
(3)若選取論斷③和⑤作為條件,能推出四邊形ABCD為矩形嗎?若能,請給出證明;若不能,請舉反例說明.
【答案】(1)證明見解析;(2)如:①和③,或②和③,或④和③;理由見詳解;(3)不能,理由見詳解.
【解析】
(1)根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得到由這兩個條件組成的四邊形為有一個角是直角的平行四邊形即可判定矩形.
(2)利用矩形的三種判定方法即可得到結(jié)論;
(3)不能,因為一組對邊平行,而另一組對邊相等的還有可能是等腰梯形.
解:①AB//CD;②AP=PC;③AВ=CD;④∠BAD=∠DCB;⑤AD//BC.
(1)∵四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,
∴∠BAD+∠DCB=180°,
又∵∠BAD=∠DCB,
∴∠BAD=∠DCB=90°
∵AB//DC
∴∠BAD+∠ADC=180°,∠ADC=90°,
故四邊形ABCD是矩形;
(2)如:①AB//CD和③AB=CD;
在四邊形ABCD中,
∵AB//CD,AB=CD,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,
∴∠BAD+∠ABC=180°,
∵∠BAD+∠DCB=180°,
∴∠ABC=∠DCB,
∵∠ABC+∠DCB=180°,
∴∠ABC=∠DCB=90°,
∴平行四邊形ABCD是矩形;
如:②AP=PC和③AB=CD;
∵∠ACD=∠ABD,AP=PC,AB=CD,
∴△ABP≌△DCP,
∴BP=DP,
∴四邊形ABCD是平行四邊形;
∴AD∥BC,AB∥CD,
∴∠BAD+∠ABC=180°,
∵∠BAD+∠DCB=180°,
∴∠ABC=∠DCB,
∵∠ABC+∠DCB=180°,
∴∠ABC=∠DCB=90°,
∴平行四邊形ABCD是矩形;
如:③AB=CD和④∠BAD=∠DCB;
∵四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,
∴∠BAD+∠DCB=180°,
∴∠BAD=∠DCB=90°,
∵∠BAC=∠BDC,AB=CD,∠ABD=∠ACD,
∴△ABP≌△DCP,
∴AP=CP,BP=DP,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵∠BAD=∠DCB=90°,
∴四邊形ABCD是矩形;
(3)不能,如圖,
∵AD//BC,AB=DC,∠B≠90°,
∴四邊形ABCD不是矩形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O直徑,C、D為⊙O上不同于A、B的兩點,∠ABD=2∠BAC,連接CD.過點C作CE⊥DB,垂足為E,直線AB與CE相交于F點.
(1)求證:CF為⊙O的切線;
(2)當(dāng)BF=5,時,求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,海面上甲、乙兩船分別從A,B兩處同時出發(fā),由西向東行駛,甲船的速度為24n mile/h,乙船的速度為15n mile/h,出發(fā)時,測得乙船在甲船北偏東50°方向,且AB=10nmile,經(jīng)過20分鐘后,甲、乙兩船分別到達C,D兩處.
(參考值:sin50°≈0.766,cos50°≈0.643,tan50°≈1.192)
(1)求兩條航線間的距離;
(2)若兩船保持原來的速度和航向,還需要多少時間才能使兩船的距離最短?(精確到0.01)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒爆發(fā),教育部部署了“停課不停學(xué)”的有關(guān)工作,各地都在進行在線教育.小依同學(xué)為了了解網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況,對本班部分同學(xué)最喜愛的課程進行了調(diào)查,調(diào)查課程分別是網(wǎng)上授課、體育鍛煉、名著閱讀、藝術(shù)欣賞和其他課程并制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖, 請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)求本次調(diào)查中一共調(diào)查了多少名學(xué)生,及其中“名著閱讀”所占的圓心角度數(shù) .
(2)請把條形統(tǒng)計圖補全.
(3)若該校一共有 3000 名學(xué)生,請估算出全校最喜愛的課程是“體育鍛煉”的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O.AC=8cm,BD=6cm,點P為AC上一動點,點P以1cm/的速度從點A出發(fā)沿AC向點C運動.設(shè)運動時間為ts,當(dāng)t=_____s時,△PAB為等腰三角形.
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【題目】若二次函數(shù)y=x2﹣2x+2在自變量x滿足m≤x≤m+1時的最小值為6,則m的值為( 。
A. B.
C. 1D.
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【題目】端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,人們素有吃粽子的習(xí)俗,某商場在端午節(jié)來臨之際用3000元購進、兩種粽子1100個,購買種粽子與購買種粽子的費用相同,已知粽子的單價是種粽子單價的1.2倍.
(1)求、兩種粽子的單價各是多少?
(2)若計劃用不超過7000元的資金再次購買、兩種粽子共2600個,已知、兩種粽子的進價不變,求中粽子最多能購進多少個?
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【題目】“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想為國內(nèi)許多企業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇,某公司生產(chǎn)A,B兩種機械設(shè)備,每臺B種設(shè)備的成本是A種設(shè)備的1.5倍,公司若投入16萬元生產(chǎn)A種設(shè)備,36萬元生產(chǎn)B種設(shè)備,則可生產(chǎn)兩種設(shè)備共10臺.請解答下列問題:
(1)A、B兩種設(shè)備每臺的成本分別是多少萬元?
(2)若A,B兩種設(shè)備每臺的售價分別是6萬元,10萬元,公司決定生產(chǎn)兩種設(shè)備共60臺,計劃銷售后獲利不低于126萬元,且A種設(shè)備至少生產(chǎn)53臺,求該公司有幾種生產(chǎn)方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=(m≠0)的圖象交于點A、B,與y軸交于點C.過點A作AD⊥x軸于點D,AD=2,∠CAD=45°,連接CD,已知△ADC的面積等于6.
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點E是點C關(guān)于x軸的對稱點,求△ABE的面積.
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