【題目】如圖,拋物線y=ax2+3x+c經(jīng)過A(﹣1,0),B(4,0)兩點,與y軸交于點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P在第一象限的拋物線上,且點P的橫坐標為t,過點P向x軸作垂線交直線BC于點Q,設(shè)線段PQ的長為m,求m與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出m的最大值;
(3)在x軸上是否存在點E,使以點B,C,E為頂點的三角形為等腰三角形?如果存在,直接寫出E點坐標;如果不存在,請說明理由.
【答案】(1)y=﹣x2+3x+4;(2)m=﹣t2+4t(0<t<4),m的最大值為4;(3)存在,E(﹣4,0)或(0,0)或(4﹣4,0).
【解析】
(1)由點A、B的坐標利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的解析式;
(2)將x=0代入拋物線解析式中可求出點C的坐標,根據(jù)點B、C的坐標利用待定系數(shù)法即可求出直線BC的解析式,由點P的橫坐標為t,即可找出點P、Q的坐標,由此即可用含t的代數(shù)式表示出PQ的長度,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可解決最值問題;
(3)①由CO⊥x軸、QD⊥x軸、∠QBD=∠CBO,即可得出△BQD∽△BCO,即存在點E(0,0)使得△BQD∽△BCE;②過點C作EC⊥BC交x軸于點E,由EC⊥BC、QD⊥x軸、∠QBD=∠CBO,即可得出△BQD∽△BEC,再根據(jù)點B、C的坐標即可得出∠CBO=45°,利用等腰直角三角形的性質(zhì)即可得出此時點E的坐標.綜上即可得出結(jié)論.
(1)∵拋物線y=ax2+3x+c經(jīng)過A(﹣1,0),B(4,0),
把A、B兩點坐標代入上式,解得:a=﹣1,c=4,
故:拋物線y=﹣x2+3x+4;
(2)∵將x=0代入拋物線的解析式得:y=4,∴C(0,4),
把將B(4,0),C(0,4)代入拋物線方程,
解得:直線BC的解析式為:y=﹣x+4.
過點P作x的垂線PQ,如圖所示:
∵點P的橫坐標為t,∴P(t,﹣t2+3t+4),Q(t,﹣t+4).
∴PQ=﹣t2+3t+4﹣(﹣t+4)=﹣t2+4t.
∴m=﹣t2+4t=﹣(t﹣2)2+4(0<t<4).
∴當t=2時,m的最大值為4;
(3)存在.如圖所示:
當EC=BE時,E在原點O,此時點E(0,0),
當BC=CE時,E在點B關(guān)于y軸對稱點,此時點E(﹣4,0),
當BC=BE時,BE=4,此時E(4﹣4,0)
即:E(﹣4.0)或(0,0)或(4﹣4,0).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,點是邊上一個動點,過點作直線,設(shè)交的平分線于點,交的外角平分線于點.
(1)探究與的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
(2)當點運動到上的什么位置時,四邊形是矩形,請說明理由;
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,滿足什么條件時,四邊形是正方形?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測量校園內(nèi)一棵大樹的高度,學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實踐小組做了如下的探索:根據(jù)光的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設(shè)計了如圖的測量方案,把鏡子放在離樹(AB)8.7m的點E處,然后沿直線BE后退到點D,這時恰好在鏡子里看到樹頂點A,再用皮尺測量得DE=2.7m,觀察者眼睛距地面的高CD=1.6m,請你計算樹(AB)的高度.(精確到0.1m)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人在筆直的湖邊公路上同起點、同終點、同方向勻速步行2400米,先到終點的人原地休息.已知甲先出發(fā)4分鐘,在整個步行過程中,甲、乙兩人的距離y(米)與甲出發(fā)的時間t(分)之間的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)論:①甲步行的速度為60米/分;②乙走完全程用了30分鐘;③乙用12分鐘追上甲;④乙到達終點時,甲離終點還有360米;其中正確的結(jié)論有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】瓦子街是上杭城關(guān)老城區(qū)改造的商業(yè)文化購物步行街,瓦子街某商場經(jīng)營的某個品牌童裝,購進時的單價是60元,根據(jù)市場調(diào)查,在一段時間內(nèi),銷售單價是80元時,銷售量是200件,銷售單價每降低1元,就可多售出20件.
求出銷售量件與銷售單價元之間的函數(shù)關(guān)系式;
求出銷售該品牌童裝獲得的利潤元與銷售單價元之間的函數(shù)關(guān)系式;
若童裝廠規(guī)定該品牌童裝的銷售單價不低于76元且不高于80元,則商場銷售該品牌童裝獲得的最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:點Q到圖形W上每一個點的距離的最小值稱為點Q到圖形W的距離.
例如,如圖1,正方形ABCD滿足A(1,0),B(2,0),C(2,1),D(1,1),那么點O(0,0)到正方形ABCD的距離為1.
(1)如果⊙P是以(3,4)為圓心,2為半徑的圓,那么點O(0,0)到⊙P的距離為 ;
(2)①求點M(3,0)到直線了y=x+4的距離:
②如果點N(0,a)到直線y=x+4的距離為2,求a的值;
(3)如果點G(0,b)到拋物線y=x2的距離為3,請直接寫出b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線的表達式是y=ax2+(1﹣a)x+1﹣2a(a為不等于0的常數(shù)),上述拋物線無論a為何值始終經(jīng)過定點A和定點B;A為x軸上的點,B為第一象限內(nèi)的點.
(1)請寫出A,B兩點的坐標:A( ,0);B( , );
(2)如圖1,當拋物線與x軸只有一個公共點時,求a的值;
(3)如圖2,當a<0時,若上述拋物線頂點是D,與x軸的另一交點為點C,且點A,B,C,D中沒有兩個點相互重合.
求:①△ABC能否是直角三角形,為什么?
②若使得△ABD是直角三角形,請你求出a的值.(求出1個a的值即可)
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