【題目】如圖,已知是線段上的兩點,,,.以為圓心以為半徑作圓弧,以為圓心以為半徑作圓弧,兩圓弧相交于點構(gòu)成,設

1)求的取值范圍;

2)若為直角三角形,求的值;

3)當是銳角時,求的最大面積?

【答案】1;(2)當時,△ABC是直角三角形;(3ABC的最大面積為

【解析】

1)根據(jù)三角形的三邊關系,列出關于x的不等式組,可以求得x的取值范圍;

2)分類討論直角三角形ABC,根據(jù)勾股定理列方程,根據(jù)根的情況確定直角三角形的存在性;

3)把△ABC的面積S的問題,轉(zhuǎn)化為S2的問題.然后利用勾股定理求出S2x的函數(shù)關系式,再利用二次函數(shù)求最值即可.

解:(1)在ABC中,,,,

解得

2)①若AC為斜邊,則,

此方程無實根;

②若AB為斜邊,則,

解得,滿足

③若BC為斜邊,則,

解得,滿足

因此當時,△ABC是直角三角形.

3)在ABC中,作D,

CD=h,ABC的面積為S,則S=

ADBD=AB

移項,得

兩邊平方,得

整理,得

兩邊平方,得

整理,得

所以

是銳角

時(滿足),取最大值,從而S取最大值

ABC的最大面積為

練習冊系列答案
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【題目】如圖,等腰直角三角形中,,D上一點,連接,過點在是上一點,過點,延長連接,使,若,則線段的長度為_______

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①依題意補全圖1;

②用等式表示線段BM、DN和MN之間的數(shù)量關系,并證明.

(3)如圖2,E、F是邊BC、CD上的點,△CEF周長是正方形ABCD周長的一半,AE、AF分別與BD交于M、N,寫出判斷線段BM、DN、MN之間數(shù)量關系的思路.(不必寫出完整推理過程)

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(1)此次共調(diào)查了多少人?

(2)求文學社團在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù);

(3)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;

(4)若該校有1500名學生,請估計喜歡體育類社團的學生有多少人?

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【題目】我市在創(chuàng)建全國文明城市過程中,決定購買A,B兩種樹苗對某路段道路進行綠化改造,已知購買A種樹苗8棵,B種樹苗3棵,需要950元;若購買A種樹苗5棵,B種樹苗6棵,則需要800元.

1)求購買A,B兩種樹苗每棵各需多少元?

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3)某包工隊承包種植任務,若種好一棵A種樹苗可獲工錢30元,種好一棵B種樹苗可獲工錢20元,在第(2)問的各種購買方案中,種好這100棵樹苗,哪一種購買方案所付的種植工錢最少?最少工錢是多少元?

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【題目】已知直線的圖象如圖所示;

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A. 2B. 3C. 4D. 5

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