已知:ab=2,a+b=-3,不求a、b的值,求下列各式:
(1)
1
a
+
1
b
;
(2)a2-b2
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值,完全平方公式
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)將所求式子通分并利用同分母分式的加法法則計(jì)算,將ab與a+b的值代入即可求出值;
(2)將已知等式a+b=-3左右兩邊平方,利用完全平方公式變形后,將ab的值代入求出a2+b2的值,利用完全平方公式求出a-b的值,將所求式子利用平方差公式分解因式后,將a+b與a-b的值代入即可求出值.
解答:解:(1)∵ab=2,a+b=-3,
1
a
+
1
b
=
a+b
ab
=
-3
2
=-
3
2


(2)∵(a+b)2=9,即a2+2ab+b2=a2+4+b2=9
∴a2+b2=5,
∴(a-b)2=a2-2ab+b2=5-4=1,
∴a-b=1或a-b=-1,
當(dāng)a+b=-3,a-b=1時(shí),a2-b2=(a+b)(a-b)=-3×1=-3;
當(dāng)a+b=-3,a-b=-1時(shí),a2-b2=(a+b)(a-b)=-3×(-1)=3.
點(diǎn)評(píng):此題考查了分式的化簡(jiǎn)求值,分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡(jiǎn)公分母;分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找公因式,約分時(shí)分式的分子分母出現(xiàn)多項(xiàng)式,應(yīng)將多項(xiàng)式分解因式后再約分.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算題:
①(12a3-6a2+3a)÷3a;
②2×
2
2
+(
201
-5)0+(-1)997

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將△ADC繞AC的中點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,得到△CBA,分別在AC上取點(diǎn)E、F,使得AE=CF,連接DE、BF.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)連接BE、DF,求證:四邊形DEBF是平行四邊形;
(3)當(dāng)△ADC滿(mǎn)足
 
條件時(shí),平行四邊形DEBF是菱形?(直接填條件,不用證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),第一象限內(nèi)的點(diǎn)P在直線(xiàn)y=2x上,且∠PAO=45°.
(1)經(jīng)過(guò)P、O、A三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式是
 
;其頂點(diǎn)M坐標(biāo)為
 
;
(2)若將(1)中的拋物線(xiàn)向上平移,使平移后拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)Q在直線(xiàn)y=2x上,求△APM與△APQ的面積比;
(3)點(diǎn)N在平移后的拋物線(xiàn)上,且在直線(xiàn)AP上方,當(dāng)△APN的面積最大時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算中
錯(cuò)
的是( 。
A、
38
=2
B、|-3|=3
C、42=16
D、(-3)-1=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:直線(xiàn)y=-x+4與坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)P是直線(xiàn)AB上的一點(diǎn),Q是雙曲線(xiàn)y=
k
x
(k≠0)
上的一點(diǎn),若O、A、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,請(qǐng)?jiān)趫D中找出二個(gè)符合條件的點(diǎn)Q,則點(diǎn)Q的坐標(biāo)
 
、
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

隨機(jī)拋擲一枚圖釘10000次,其中針尖朝上的次數(shù)為2500次,則拋擲這枚圖釘1次,針尖朝上的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x-4y=0,求(
3
x-y
-
1
x+y
)÷
x
x2-y2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有五對(duì)孿生兄妹參加K個(gè)組的活動(dòng),若規(guī)定:
(1)孿生兄妹不在同一組
(2)非孿生關(guān)系的任意兩人都恰好共同參加過(guò)一個(gè)組的活動(dòng)
(3)有一個(gè)人只參加兩個(gè)組的活動(dòng),則K的最小值為
 

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