已知,△ABC中,∠ABC為銳角,且∠ABC=2∠ACB,AD為BC邊上的高,延長(zhǎng)AB到E,使BE=BD,連接ED并延長(zhǎng)交AC于F.求證:AF=CF=DF.
分析:根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得∠1=∠E,再根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和可得∠ABC=2∠1,從而得到∠1=∠ACB,再根據(jù)對(duì)頂角相等可得∠1=∠2,然后求出∠2=∠ACB,根據(jù)等角對(duì)等邊可得CF=DF,再根據(jù)垂直的定義求出∠2+∠3=90°,根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠ACB+∠4=90°,然后求出∠3=∠4,根據(jù)等角對(duì)等邊可得AF=DF,從而得證.
解答:證明:如圖,∵BE=BD,
∴∠1=∠E,
∴∠ABC=∠1+∠E=2∠1,
∵∠ABC=2∠ACB,
∴∠1=∠ACB,
又∵∠1=∠2,
∴∠2=∠ACB,
∴CF=DF,
∵AD為BC邊上的高,
∴∠2+∠3=90°,∠ACB+∠4=90°,
∴∠3=∠4,
∴AF=DF,
∴AF=CF=DF.
點(diǎn)評(píng):本題考查了等腰三角形的判定與性質(zhì),三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì),等邊對(duì)等角、等角對(duì)等邊的性質(zhì),利用弧線加阿拉伯?dāng)?shù)字表示角更形象直觀.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=5,tan∠A=
3
4
,現(xiàn)將△ABC繞著點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(45°<α<135°)得到△DCE,設(shè)直線DE與直線AB相交于點(diǎn)P,連接CP.
精英家教網(wǎng)
(1)當(dāng)CD⊥AB時(shí)(如圖1),求證:PC平分∠EPA;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上時(shí)(如圖2),求證:PE+PB=6;
(3)在△ABC旋轉(zhuǎn)過程中,連接BE,當(dāng)△BCE的面積為
25
4
3
時(shí),求∠BPE的度數(shù)及PB的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,已知在△ABC中,AB=AC,∠BAD=β,且AD=AE,求∠EDC.(用β表示)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、如圖,已知在△ABC中,AD垂直平分BC,AC=EC,點(diǎn)B、D、C、E在同一直線上,則下列結(jié)論:①AB=AC;②∠CAE=∠E;③AB+BD=DE;④∠BAC=∠ACB.正確的個(gè)數(shù)有(  )個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知在△ABC中,有一個(gè)角為60°,S△ABC=10
3
,周長(zhǎng)為20,則三邊長(zhǎng)分別為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,點(diǎn)D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),以AE為直徑的⊙O與過B點(diǎn)的⊙P精英家教網(wǎng)外切于點(diǎn)D,若AC和BC邊的長(zhǎng)是關(guān)于x的方程x2-(AB+4)x+4AB+8=0的兩根,且25BC•sinA=9AB,
(1)求△ABC三邊的長(zhǎng);
(2)求證:BC是⊙P的切線;
(3)若⊙O的半徑為3,求⊙P的半徑.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案