【題目】矩形各內(nèi)角的平分線能?chē)梢粋(gè)( 。
A. 矩形B. 菱形C. 等腰梯形D. 正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),2017年端午小長(zhǎng)假全國(guó)各大景點(diǎn)共接待游客約為82600000人次,將82600000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A. 0.826×106 B. 8.26×108 C. 8.26×107 D. 82.6×106
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ A B C與在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.
(1)分別寫(xiě)出下列各點(diǎn)的坐標(biāo): ______ ; _______ ; _______ ;
(2)說(shuō)明由△ A B C經(jīng)過(guò)怎樣的平移得到? ________________________________.
(3)若點(diǎn)(, )是△ A B C內(nèi)部一點(diǎn),則平移后內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為 ________ ;
(4)求△ A B C的面積..
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】點(diǎn)P(m+1,m+3)在直角坐標(biāo)系的x軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( )
A.(0,2)
B.(﹣2,0)
C.(4,0)
D.(0,﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市5月的某一周每天的最高氣溫(單位:℃)統(tǒng)計(jì)如下:19、20、24、22、24、26、27,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù)分別是( ).
A. 23、24 B. 24、22 C. 24、24 D. 22、24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備從體育用品商店一次性購(gòu)買(mǎi)若干個(gè)足球和籃球(每個(gè)足球的價(jià)格相同,每個(gè)籃球的價(jià)格相同),若購(gòu)買(mǎi)3個(gè)足球和2個(gè)籃球共需310元,購(gòu)買(mǎi)2個(gè)足球和5個(gè)籃球共需500元。
(1)求購(gòu)買(mǎi)一個(gè)足球、一個(gè)籃球各需多少元?
(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,需從體育用品商店一次性購(gòu)買(mǎi)足球和籃球共96個(gè),要求購(gòu)買(mǎi)足球和籃球的總費(fèi)用不超過(guò)5720元,這所中學(xué)最多可以購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)籃球?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】知識(shí)背景:過(guò)中心對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)中心的任意一條直線都將其分成全等的兩個(gè)部分.
(1)如圖①,直線m經(jīng)過(guò)平行四邊形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn)O,則S四邊形AEFB S四邊形DEFC(填“>”“<”“=”);
(2)如圖②,兩個(gè)正方形如圖所示擺放,O為小正方形對(duì)角線的交點(diǎn),求作過(guò)點(diǎn)O的直線將整個(gè)圖形分成面積相等的兩部分;
(3)八個(gè)大小相同的正方形如圖③所示擺放,求作直線將整個(gè)圖形分成面積相等的兩部分(用三種方法分割).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅將筆記本電腦水平放置在桌子上,顯示屏OB與底板OA所在的水平線的夾角為120°時(shí),感覺(jué)最舒適(如圖1),側(cè)面示意圖為圖2;使用時(shí)為了散熱,她在底板下墊入散熱架ACO′后,電腦轉(zhuǎn)到AO′B′位置(如圖3),側(cè)面示意圖為圖4.已知OA=OB=24cm,O′C⊥OA于點(diǎn)C,O′C=12cm.
(1)求∠CAO′的度數(shù);
(2)顯示屏的頂部B′比原來(lái)升高了多少?
(3)如圖4,墊入散熱架后,要使顯示屏O′B′與水平線的夾角仍保持120°,則顯示屏O′B′應(yīng)繞點(diǎn)O′按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題8分)已知:如圖,△ABC中,D是AB的中點(diǎn),E是AC上一點(diǎn),EF∥AB,DF∥BE.
(1)猜想:DF與AE的關(guān)系是______.
(2)試說(shuō)明你猜想的正確性.
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