【題目】觀察下列各式,并回答問題

1+3=4=22

1+3+5=9=32

1+3+5+7=16=42

1+3+5+7+9=25=52

……

(1)請(qǐng)你寫出第 5個(gè)式子;__________________________;

(2)請(qǐng)你用含 n 的式子表示上述式子所表述的規(guī)律;__________________________

(3)計(jì)算1+3+5+7+9…+ 101;

(4)計(jì)算: 51+53++99+101

【答案】 62 (n+1)2

【解析】試題分析::1)由1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=421+3+5+7+9=25=52,可以看出連續(xù)奇數(shù)的和等于數(shù)的個(gè)數(shù)的平方;由此可以寫出第5個(gè)式子;
2)自然數(shù)nn≥1)表示奇數(shù)為2n+1,因此得到一般規(guī)律;
3)根據(jù)(2)中的規(guī)律可直接計(jì)算出結(jié)果;
451+53++99+101=1+3+5+…+101-1+3+5+…+49),再用(2)中的規(guī)律計(jì)算即可.

試題解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:已知在ABC中,AB=AC,D為BC邊的中點(diǎn),過點(diǎn)D作DEAB,DFAC,,垂足分別為E,F(xiàn).(1)、求證:BED≌△CFD;(2)、若A=90°,求證:四邊形DFAE是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠EOF90°,點(diǎn)A,B分別在射線OEOF上移動(dòng),連結(jié)AB并延長(zhǎng)至點(diǎn)D∠DBO的平分線與∠OAB的平分線交于點(diǎn)C,試問:∠ACB的大小是否隨點(diǎn)AB的移動(dòng)而發(fā)生變化?如果保持不變,請(qǐng)說明理由;如果隨點(diǎn)A,B的移動(dòng)而發(fā)生變化請(qǐng)給出變化的范圍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程:x2﹣(m﹣3)x﹣m=0.

(1)試判斷原方程根的情況;

(2)若拋物線y=x2﹣(m﹣3)x﹣m與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),則A,B兩點(diǎn)間的距離是否存在最大或最小值?若存在,求出這個(gè)值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

(友情提示:AB=|x2﹣x1|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算正確的是(  )

A. m2(mn3n1)m3n3m2n B. (3ab2)2=-9a2b4

C. (ab)(ab)b2a2 D. 3x2y÷xy3x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo)滿足表格:

x

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

y

﹣3

﹣2

﹣3

﹣6

﹣11

則該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(
A.(﹣3,﹣3)
B.(﹣2,﹣2)
C.(﹣1,﹣3)
D.(0,﹣6)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)逐漸深入人們生活,如圖是“滴滴順風(fēng)車”與“滴滴快車”的行駛里程x(公里)與計(jì)費(fèi)y(元)之間的函數(shù)關(guān)系圖象,下列說法:

(1)“快車”行駛里程不超過5公里計(jì)費(fèi)8元;

(2)“順風(fēng)車”行駛里程超過2公里的部分,每公里計(jì)費(fèi)1.2元;

(3)A點(diǎn)的坐標(biāo)為(6.5,10.4);

(4)從哈爾濱西站到會(huì)展中心的里程是15公里,則“順風(fēng)車”要比“快車”少用3.4元,其中正確的個(gè)數(shù)有(

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算下列各題.
(1)﹣1.3+(﹣1.7)﹣(﹣13)
(2)﹣30×(
(3)(﹣2)2×3+2×(﹣32
(4)﹣2×( )+|﹣7|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a為有理數(shù).定義符號(hào):當(dāng)a>﹣2時(shí),※a=﹣a;當(dāng)a<﹣2時(shí),※a=a;當(dāng)a=﹣2時(shí),※a=0.根據(jù)這種定義.則※[﹣4+(2﹣3)]的值為( 。

A. 3 B. ﹣3 C. 5 D. ﹣5

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同步練習(xí)冊(cè)答案