【題目】已知關(guān)于 x 的一元二次方程 x﹣(m+2)x+3m﹣3=0.
(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)若方程有一個(gè)根小于-2,求 m 的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)m 的取值范圍為 m<-1.
【解析】
(1)根據(jù)方程的系數(shù)結(jié)合根的判別式,可得,由此可證出方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)利用公式法解一元二次方程,可得出x=3 或 x=m-1,根據(jù)方程有一根小于-2,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范圍.
(1)證明:∵關(guān)于 x 的一元二次方程 -(m+2)x+3m=0,
∴,
∴方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;
(2)由求根公式得:
解得:x=3 或x=m-1,
若方程有一個(gè)根小于-2,則 ,
解得:.
答:若方程有一個(gè)根小于-2,m 的取值范圍為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,□ABCD,BE//DF,且分別交對(duì)角線AC于點(diǎn)E,F(xiàn),連接ED,BF .
求證:(1)ΔABE≌ΔCDF;
(2)∠DEF=∠BFE.
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【題目】如圖,直線l1過點(diǎn)A(0,4),點(diǎn)D(4,0),直線l2:與x軸交于點(diǎn)C,兩直線,相交于點(diǎn)B.
(1)求直線的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求△ABC的面積.
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【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,∠ABC的平分線BE交AD于點(diǎn)F,AG平分∠DAC.給出下列結(jié)論:①∠BAD=∠C; ②∠AEF=∠AFE; ③∠EBC=∠C;④AG⊥EF.正確結(jié)論有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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【題目】如圖,已知ABCD中,AE平分∠BAD交DC于E,DF⊥BC于F,交AE于G,且AD=DF.過點(diǎn)D作DC的垂線,分別交AE、AB于點(diǎn)M、N.
(1)若M為AG中點(diǎn),且DM=2,求DE的長(zhǎng);
(2)求證:AB=CF+DM.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)O在AB上,以點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過點(diǎn)D,分別交AC,AB于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若BD=2,BF=2,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小杰在學(xué)完了《銳角三角比》知識(shí)后回家整理筆記,寫下了下列四句活:(1)銳角A的正弦的值的范圍是0<sinA<1;(2)根據(jù)正切和余切的意義,可以得到tanA=;(3)在Rt△ABC中,如∠C=90°,則cosB=sinA;(4)在Rt△ABC中,如∠C=90°,則cotB=tanA;請(qǐng)你判斷上述語句正確的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知AB⊥l,DE⊥l,垂足分別為B、E,且C是l上一點(diǎn),∠ACD=90°.求證:△ABC∽△CED;
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,CD=20,DA=.求BD的長(zhǎng)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰梯形ABCD中,AB=DC,點(diǎn)M,N分別是AD,BC的中點(diǎn),點(diǎn)E,F分別是BM,CM的中點(diǎn). (1)求證:四邊形MENF是菱形; (2)當(dāng)四邊形MENF是正方形時(shí),求證:等腰梯形ABCD的高是底邊BC的一半.
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