【題目】計算下列各題:1-3+-2+4;(210÷×(-6);(399×(-8);(4-14+-23÷4×[5--32]

【答案】1)-1;(2)-360;(3)-799;(47

【解析】

1)根據(jù)有理數(shù)的加法法則計算可得;

2)將除法轉(zhuǎn)化為乘法,再依據(jù)乘法法則計算可得;

3)原式變形為(100-)×(-8),再利用乘法分配律計算可得;

4)根據(jù)有理數(shù)的混合運算順序和運算法則計算可得.

解:(1)原式=-5+4=-1

2)原式=10×6×(-6=-360;

3)原式=100-)×(-8

=100×(-8-×(-8

=-800+1

=-799

4)原式=-1+-8)÷4×(5-9

=-1+-2)×(-4

=-1+8

=7

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知AB是圓O的直徑,圓O過BC的中點D,且DE⊥AC.

(1)求證:DE是圓O的切線;
(2)若∠C=30°,CD=10cm,求圓O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算或化簡

(2) 3 2 3

(3) x yx 2y

(4) 3a b 23a b 2

(5)(3a+2)(3a-2)

(6)786- 786172 86

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式正確的是( )
A.(a﹣b)2=﹣(b﹣a)2
B. =x3
C. =a+1
D.x6÷x2=x3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

a 2 ≥0”這個結(jié)論在數(shù)學(xué)中非常有用,有時我們需要將代數(shù)式配成完全平方式.例如:

x2 4x 5 x2 4x 4 1 x 22 1

x 22 ≥0,

x 22 1 ≥1,

x2 4x 5 ≥1.

試利用配方法解決下列問題:

(1)填空: x2 4x 5 ( x )2

(2)已知 x2 4x y2 2y 5 0 ,求 x y 的值;

(3)比較代數(shù)式 x2 12x 3 的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點A是反比例函數(shù)y= (x>0)上的一個動點,連接OA,過點O作OB⊥OA,并且使OB=2OA,連接AB,當點A在反比例函數(shù)圖象上移動時,點B也在某一反比例函數(shù)y= 圖象上移動,則k的值為( )

A.﹣4
B.4
C.﹣2
D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=2x2﹣2x+m(0<m< ),如果當x=a時,y<0,那么當x=a﹣1時,函數(shù)值y的取值范圍為( )
A.y<0
B.0<y<m
C.m<y<m+4
D.y>m

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小明的家位于一條南北走向的河流MN的東側(cè)A處,某一天小明從家出發(fā)沿南偏西30°方向走60 m到達河邊B處取水,然后沿另一方向走80 m到達菜地C處澆水,最后沿第三方向走100 m回到家A處.問小明在河邊B處取水后是沿哪個方向行走的?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,于點E,于點D;點FAB的中點,連結(jié)DF,EF,設(shè),則  

A. B. C. D.

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