【題目】如圖,在中,∠C=90°,AC=BC,點(diǎn)OAB上,以O為圓心,OA為半徑作⊙O,與BC相切于點(diǎn)D,且交AB于點(diǎn)E

1)連結(jié)AD,求證:AD平分∠CAB;

2)若BE=1,求陰影部分的面積.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2

【解析】

1)連接OD,證ODAC,求出∠OAD=ODA=CAD即可;

2)證明BOD是等腰直角三角形,分別求出BOD和扇形EOD的面積即可.

1)證明:如圖,連結(jié)OD,

∵⊙OBC相切于點(diǎn)D

ODBC,

即∠ODB=90°

又∵∠C=90°

ODAC,

∴∠ODA=CAD

在⊙O中,OA=OD

∴∠ODA=OAD

∴∠OAD=CAD

AD平分∠CAB

2)解:在RtABC中,∠C=90°,AC=BC,

∴∠B=45°,

∴∠BOD=45°,

∴△BOD是等腰直角三角形,

OB=ODBD=OD

設(shè)⊙O的半徑為r,則OD=BD=r

,

r=1,

=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1ABC是等腰直角三角形,四邊形ADEF是正方形,D、F分別在AB、AC邊上,此時(shí)BD=CF,BDCF成立.

1)當(dāng)正方形ADEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)θθ90°)時(shí),如圖2,BD=CF成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

2)當(dāng)正方形ADEF繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°時(shí),如圖3,延長(zhǎng)BDCF于點(diǎn)G, ACBG的交點(diǎn)為M.求證:EM:DM=CG:AC

(3)(2)小題的條件下,當(dāng)AB=4AD=時(shí),求四邊形ABGF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,DABCBC邊上一點(diǎn),連接AD,作ABD的外接圓,將ADC沿直線AD折疊,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E落在⊙O上.

1)求證:AEAB

2)填空:

①當(dāng)∠CAB90°,cosADBBE2時(shí),邊BC的長(zhǎng)為   

②當(dāng)∠BAE   時(shí),四邊形AOED是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,點(diǎn)右側(cè)半圓上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)左側(cè)半圓的中點(diǎn),的切線,切點(diǎn)為,連接于點(diǎn).點(diǎn)為射線上一動(dòng)點(diǎn),連接,,

1)當(dāng)時(shí), 求證:

2)若的半徑為,請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

當(dāng)四邊形為正方形時(shí),

當(dāng) 時(shí), 四邊形為菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】作圖題:(要求保留作圖痕跡,不寫作法)

1)作△ABCBC邊上的垂直平分線EF(交AC于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F);

2)連結(jié)BE,若AC=10,AB=6,求△ABE的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB12,AD15ECD上的點(diǎn),將△ADE沿折痕AE折疊,使點(diǎn)D落在BC邊上點(diǎn)F處,點(diǎn)P是線段CB延長(zhǎng)線上的動(dòng)點(diǎn),連接PA,若△PAF是等腰三角形,則PB的長(zhǎng)為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yax2+bx+ca0)的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為直線x=﹣1,下列結(jié)論不正確的是( 。

A.b24acB.abc0

C.ac0D.am2+bmabm為任意實(shí)數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題探究:

小紅遇到這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,中,,AD是中線,求AD的取值范圍.她的做法是:延長(zhǎng)ADE,使,連接BE,證明,經(jīng)過(guò)推理和計(jì)算使問(wèn)題得到解決.

請(qǐng)回答:(1)小紅證明的判定定理是:__________________________________________;

2AD的取值范圍是________________________;

方法運(yùn)用:

3)如圖2,AD的中線,在AD上取一點(diǎn)F,連結(jié)BF并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)E,使,求證:

4)如圖3,在矩形ABCD中,,在BD上取一點(diǎn)F,以BF為斜邊作,且,點(diǎn)GDF的中點(diǎn),連接EG,CG,求證:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難入微”;數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的重要思想方法.例如,代數(shù)式的幾何意義是數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與2所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離;因?yàn)?/span>,所以的幾何意義就是數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)之間的距離

. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:代數(shù)式的最小值是多少?

. 探究問(wèn)題:如圖,點(diǎn)分別表示的是

的幾何意義是線段的長(zhǎng)度之和

∴當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),;當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)或點(diǎn)的右側(cè)時(shí)

的最小值是3.

.解決問(wèn)題:

.的最小值是 ;

.利用上述思想方法解不等式:

.當(dāng)為何值時(shí),代數(shù)式的最小值是2.

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