【題目】如圖所示,一個角60°的三角形紙片,剪去這個60°角后,得到一個四邊形,則∠1+∠2=

【答案】240°
【解析】解:根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得:
四邊形除去∠1,∠2后的兩角的度數(shù)為180°﹣60°=120°,
則根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理得:
∠1+∠2=360°﹣120°=240°.
所以答案是:240°.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解三角形的內(nèi)角和外角的相關(guān)知識,掌握三角形的三個內(nèi)角中,只可能有一個內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個銳角互余;三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和;三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角,以及對多邊形內(nèi)角與外角的理解,了解多邊形的內(nèi)角和定理:n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)180°.多邊形的外角和定理:任意多邊形的外角和等于360°.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明根據(jù)華師版八年級下冊教材P37學習內(nèi)容,對函數(shù)y= x2的圖象和性質(zhì)進行了探究,試將如下尚不完整的過程補充完整.
(1)自變量x的取值范圍是全體實數(shù),x與y的幾組對應數(shù)值如表:

x

﹣4

n

﹣2

﹣1

0

1

2

3

4

y

8

4.5

2

0.5

0

0.5

2

4.5

8

其中n=
(2)如圖,在平面直角三角形坐標系xOy中,已描出了以上表中的部分數(shù)值為坐標的點,根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的大致圖象.
(3)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,小明觀察發(fā)現(xiàn):該函數(shù)有最小值,沒有最大值;當函數(shù)值取最小時,自變量x的值為
(4)進一步探究函數(shù)的圖象發(fā)現(xiàn): ①若點A(xa , ya),點B(xb , yb)在函數(shù)y= 的圖象上;
當xa<xb<0時,ya與yb的大小關(guān)系是;
當0<xa<xb時,ya與yb的大小關(guān)系是;
②直線y1恰好經(jīng)過函數(shù)的圖象上的點(﹣2,2)與(1,0.5);當y<y1時,x的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】八年級某同學6次數(shù)學小測驗的成績分別為:80分,85分,95分,95分,95分,100分,則該同學這6次成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(
A.95分,95分
B.95分,90分
C.90分,95分
D.95分,85分

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點D是斜邊上的中點,點P在AB上,PE⊥BD于E,PF⊥AC于F,若AB=6,BC=3,則PE+PF=(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】正六邊形從一個頂點出發(fā)可以畫_____條對角線,這些對角線把正六邊形分割成_____個三角形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,E是BC上一點,連接AE,將矩形沿AE翻折,使點B落在CD邊F處,連接AF,在AF上取點O,以O(shè)為圓心,OF長為半徑作O與AD相切于點P.若AB=6,BC=,則下列結(jié)論:F是CD的中點;②⊙O的半徑是2;AE=CE;.其中正確結(jié)論的序號是

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】計算x5÷(﹣x)2=

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列運算正確的是( )
A.a3+a2=a5
B.a3÷a2=a
C.a3a2=a6
D.(a32=a9

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC.

(1)利用直尺和圓規(guī),按照下列要求作圖(保留作圖痕跡,不要求寫作法)
①作∠ABC的平分線BD交AC于點D;
②作線段BD的垂直平分線分別交AB、BC于點E、F.
(2)連接DE,請判斷線段DE與線段BF的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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