1.先化簡,再求值:$(\frac{6x}{3-x}-x+3)÷\frac{{{x^2}+9}}{x}÷\frac{3x}{{{x^2}-9}}$,其中x是方程x2+2x-3=0的解.

分析 先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進(jìn)行化簡,再求出x的值代入進(jìn)行計算即可.

解答 解:原式=[$\frac{6x}{3-x}$-$\frac{{(x-3)}^{2}}{3-x}$]•$\frac{x}{{x}^{2}+9}$•$\frac{(x+3)(x-3)}{3x}$
=$\frac{-6x-{x}^{2}-9+6x}{x-3}$•$\frac{x}{{x}^{2}+9}$•$\frac{(x+3)(x-3)}{3x}$
=$\frac{-({x}^{2}+9)}{x-3}$•$\frac{x}{{x}^{2}+9}$•$\frac{(x+3)(x-3)}{3x}$
=$\frac{-x-3}{3}$,
方程x2+2x-3=0可化為(x-1)(x+3)=0,解得x1=1,x2=-3,
∵當(dāng)x=-3時原式無意義,
∴x=1,
∴原式=$\frac{-1-3}{3}$=-$\frac{4}{3}$.

點評 本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖,直線AB,CD相交于點O,∠AOC=30°,半徑為1cm的圓P的圓心在直線AB上,且與點O的距離為10cm,如果⊙P以2cm∕s的速度,沿由A向B的方向移動,那么4或6秒鐘后⊙P與直線CD相切.

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12.用不等式表示“x的7倍減去1是正數(shù)”就是7x-1>0.

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9.等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=80°,D、E分別為射線BC、射線AC上的點,且AD=AE,若∠DAC=20°,則∠CDE的度數(shù)為30°或50°.

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16.概念:如果一個n×n矩陣(教材中表現(xiàn)為方格圖)的每行,每列及兩條對角線的元素之和都相等,且這些元素都是從1到n的自然數(shù),這樣的矩陣就稱為n階幻方.有關(guān)幻方問題的研究在我國已流傳了兩千多年,這是一類形式獨特的填數(shù)字問題.下面介紹一種構(gòu)造三階幻方方法---楊輝法:(如圖(1))口訣:“九子斜排,上下對易,左右相更,四維挺出”

學(xué)以致用:
(1)請你將下列九個數(shù):-18、-16、-14、-12、-10、-8、-6、-4、-2,分別填入方格1中,使得每行、每列、每條對角線上的三個數(shù)之和都相等;
(2)將方格2中左邊方格中的9個數(shù)填入右邊方格中,使每一行、每一列、每條對角線中的三個數(shù)相加的和相等;
(3)將9個連續(xù)自然數(shù)填入方格3的方格內(nèi),使每一橫行、每一豎行及兩條對角線的3個數(shù)之和都等于60;
(4)用-3~5這九個數(shù)補全方格4中的幻方.
方格1
方格2
666
888
101010
方格3
方格4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.已知a2-b2=$\sqrt{6}$,a-b=$\sqrt{3}$,則a+b=$\sqrt{2}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖,把原來彎曲的河道改直,A,B兩地間的河道長度變短,這樣做的道理是( 。
A.兩點確定一條直線B.兩點之間線段最短
C.兩點之間直線最短D.垂線段最短

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10.計算:|-3|-$\sqrt{16}$$+\frac{1}{2}$×$\root{3}{-8}$+(-2)3

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11.計算:($\frac{1}{2}$)-1+($\sqrt{5}$+1)2-$\sqrt{20}$.

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